云南电化教育馆-中国教育信息化.pdf

云 南 省 电 化 教 育 馆 2014 年云南省电化教育馆工作要点 滇电教〔2014 〕16 号  各州、市教育局电教馆（室）：  2014 年，按照教育部的部署和要求，围绕全省教育改革 和发展的目标任务，深入贯彻落实 《教育信息化十年发展规 划（2011‐2020 年）》和《云南基础教育信息化三年行动计划》，大 力推进全省“三通两平台”的建设和应用，巩固提升教学点数 字资源应用成效，加强教师信息技术应用能力培训，深化信息 技术与教育教学的深度融合，转变教学方式和学习方式，提高 教育质量和教育管理水平，促进义务教育均衡发展，推进全省 教育信息化进程。  一、巩固提升“教学点数字资源全覆盖项目”  1.抓好利用教育部和财政部提供的教育资源，教学点开 出、开齐课程的工作，切实加强对项目的管理和技术支持服务。   2.实施“国培计划”—‐教学点教师培训项目，进一步加强 对教学点教师信息技术应用能力培训，提升教学点教师应用数 字教育资源开设课程、进行多媒体教学的能力。  — 1 — 二、继续推进“宽带网络校校通”  1.配合省工信委等有关部门，推进具备条件的连片特困地 区互联网覆盖率，逐步解决义务教育学校、普通高中的宽带网 络接入。  2.继续扩大乡镇中心学校以上宽带接入覆盖面，新增 2000 所中小学宽带接入互联网。  三、推进“优质资源班班通”  1.抓好“薄弱学校改造计划— 多媒体远程教学设备项 目”结余资金的设备采购和设备的验收、安装工作。  2.组织开展交互式电子白板教学应用示范课的观摩、交流 和研讨活动。  3.组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，并作为中 小学教师应用信息技术和教育资源长期持续开展的一项活动。  4.做好 2014—2018 年“改薄”—教育信息化的规划和建 设项目的实施工作。  5.抓好中央电教馆“百所数字校园示范校”建设项目。  四、推进“网络学习空间人人通”  1.结合国家教育资源公共服务平台规模化试点—推进试 点区域教师网络学习空间人人通的建设和应用。  2.州（市）、县负责分级组织和管理，加强全省中小学教 — 2 — 师开展网络学习空间建设与使用的试点。  五、推进构建利用信息技术扩大优质教育资源覆盖面的 有效机制建设  1.加快教育资源公共服务平台“云教云”建设。在云南基 础教育资源公共服务平台的基础上，升级建设云南教育资源公 共服务平台。大力推进网络教研、网络课堂、网络空间建设。  2.建设信息化教育资源共建共享机制。积极引进国家信息 化教育资源等基础资源，同时，配合“一师一优课，一课一名 师”活动，推进云南特色教育资源建设。特别是云南少数民族 信息化教育资源的研制与开发。每年有针对性地组织少于 200GB 的优质教育资源输送到农村、边远地区学校和校点，实 现优质教育资源在接入宽带网络的农村、边远地区学校和校点 的全覆盖。  3.加强对教育资源的管理。加强对教育资源引进、推广应 用的审定工作，成立“云南省教育信息化资源专业审定委员 会”，规范教育信息化资源的开发制作与引进、购买和推广使 用。  4.认真完成云南省委组织部下达的每年900 分钟的农村党 员现代远程教育农业、职业实用技术课件的制作任务，扩大优 质资源的覆盖面。  — 3 — 5、利用云南教育资源公共服务平台，推进网络教研、组 织教师培训和全省电教机构人员远程培训。 六、大力推进教育管理的信息化  1.做好教育管理信息系统和基础数据库的建设、应用与服 务。按照教育部“两级建设、五级应用”的部署，加快推进“教 育管理公共服务平台”和省级教育数据中心建设，部署 11 个 教育管理子系统，实现各级各类教育学生、教师、教育机构、学 校资产及办学条件数据入库，初步形成集中统一和数据共享的 基础数据库。