2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第1课 二次根式及其性质（B组）瞄准中考 （新版）浙教版.pptVIP

解题技巧 1.下列说法中正确的是（ ） 一读 关键词： 根 二联 重要结论： 最简、平方根、立方根 重要方法： 根的概念的应用 A. 化简后的结果是 B.9的平方根为3 是最简二次根式 C.-27没有立方根 三解 解： 四悟 在本题中,首先要熟练掌握平方根,立方根及最简二次根式的概念,其次利用概念进行判别就可以了 所以A正确。 (2)根据平方根的定义知,一个正数的平方根有两个, (3)最简二次根式要满足两个条件,即一是被开方数 ,C不正确 (4)-27的立方根是-3,D不正确, 综上,故选A 即9的平方根有+3和-3两个. 不含开得尽方的因数,二是被开方数不含分母,而 解题技巧 2.下列二次根式中,与 一读 关键词： 同类二次 根式 二联 重要结论： 同类二次根 式 重要方法： 运用同类二 次根式的概念 是同类二次根式的是( ) 三解 解： 四悟 在本题中,首先要会熟练化简二次根式,然后会利用二次根式的概念去判断是否是同类二次根式. 被开方数不同,故A不正确 被开方数相同,故B正确 被开方数不同,故C不正确 被开方数不同,故D不正确 综上,选择B. B 解题技巧 3.设实数a、b在数轴上对应的位置如图所示，化简 一读 关键词： 位置、化 简 二联 重要结论： 绝对值的性质，二次根式的非负性重要方法： 数形结合法 的结果是（ ） A.-2a+b B.2a+b C.-b D.b 三解 解： 四悟 在本题中，关键是要根据图形，分清字母表示的数是大于0.小于0还是等于0的，然后再根据平方根和绝对值的定义去求值，化简就可以了。 由图可知：a0,b0.a+b0 故D正确 D 解题技巧 4.下列结论正确的是（ ） 一读 关键词： 结论正确 二联 重要结论： 系数、范围、分式 重要方法： 运用相关概念 三解 解： 四悟 本题主要考查了同类项,单项式的系数,平方根,分式四个概念.首先要理解这四个概念,然后再运用概念去判断所给项目是否正确. (1) 3a3b和a2b不是同类项，所以不能合并，故A不正确 (2) -x2 = -1×x2 所以-x2 的系数是-1，故B正确。 (3)根据平方根的意义,被开方数必须为非负数,所以 (4)若分式等于0.则分子为0而分母不为0.即a2-1=0, B x+2≥0，得x≥-2。故C不正确 a+1≠0.得a=1.故D不正确.综上，只有B正确 解题技巧 5.若整数m满足条件 一读 关键词： 算术平方 根 二联 重要结论： 二次根式的非负性重要方法： 平方根概念的运用 则m的值是 . 三解 解： 四悟 在本题中,要紧扣算术平方根的定义,首先要考虑到被开方数大于等于0,其次,要根据m为整数这个条件，即可得出结论 而m为整数. 所以m为0或者-1. 0或-1 解题技巧 6.若 一读 关键词： 整数 二联 重要结论： 最小值 重要方法： 化简二次根式 是整数，则正整数n的最小值为 . 三解 解： 四悟 本题首先要考虑到被开方数是一个完全平方数，然后再进行化简，根据化简结果可得出结论。 所以n的最小值为5. 5 ∴5 n是完全平方数 解题技巧 7.若最简二次根式 一读 关键词： 最简二次根式 同类二次根式 二联 重要结论： 同类根式 重要方法： 运用概念 是同类根式，则b的值 三解 解： 四悟 在本题中，首先要考虑到同类根式的定义，然后再由它们都是最简根式，列出等式，进而求得结果 而它们都是最简根式。 b2+2b+2=3+2b 解得：b=1或者b = -1 +1或者-1 是 。 b=1和b=-1代回根式，经检验均符合 故b=1或者b = -1 解题技巧 8.已知x,y为实数，且 一读 关键词： 二次根式 二联 重要结论： 二次根式被开方数是非负数重要方法： 平方根定义的运用 三解 解： 四悟 在解本题时，首先要考虑到二次根式的被开方数大于等于0.其次在按照定义列式解题就可以了 解题技巧 9.小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个含根号的式子的平方，如 一读 关键词： 二次根式 二联 重要结论： 化为平方式 重要方法： 探索法 善于思考的小明进行了如下探索： (其中a,b,m,n均为正整数)则有 这样,小明找到了把部分 化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决问题: (1)当a,b,m,n均为正整数时,若 用含m,n的式子 分别表示a,b得，a= .b= . (2)利用所探索的结论，找一组正整数a,b,m,n填空 当a,b,m,n均为正整数,求a的值.