2016春六年级数学下册 第6章《整理与复习》图形与几何（图形的认识与测量）.pptVIP

* 2. 图形与几何 图形的认识与测量 整理和复习 教师谈话： 同学们，到现在为止，关于图形我们学过了很多，今天这节课我们就来把图形的一些知识做一个复习与整理。 教师板书课题：图形的复习与整理 一、谈话引入 揭示课题 二、回顾梳理 构建联系 问题1：想一想，我们都学过哪些图形呀？你能对学过的这些图形 分分类吗？ （教师要等待，此时学生独立思考的时间。） （一）提出问题 引发分类 问题2：谁来说说，你是怎么分类的？ （在生生交流、师生交流中，完善并板书出图形的分类，  剥离出平面图形和立体图形。） 板书：图形 平面图形 立体图形：长方体 正方体 圆柱 圆锥 封闭图形：长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 圆 不封闭图形：直线 射线 线段 角 平行线 相交线 二、回顾梳理 构建联系 （二）复习平面图形的特点及关系 提问：我们先复习平面图形。那对于这些平面图形你又有哪些了解 呀？那这样吧，你可以结合这几个问题，先自己想一想，再和 小伙伴商量商量，建议大家做好相应的记录。如果有困难可以  向老师举手示意。 课件出示： （1）直线、射线和线段有什么联系和区别？同一平面内的两条直