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- 2019-08-10 发布于广东
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初高中英语衔接暨学科特点
李哲
许昌县第三高级中学
增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
一、高考改革:35号文件
一:外语学科是变化最大的学科----一年两考;增加听力。
二、名师光环----未来某一天,当学生选择一所高中时,他或许最看重的不是“名校”光环,而是某一个学科老师,或者是某一个学科团队。
三、走班制教学模式----自主学习能力甚至有可能成为决定性因素。
四、两依据一参考:依据考生统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价----思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。
二、初高中英语学科的区别
1、量的区别:高考大纲要求达到的词汇量从初中的1500-1600猛增2倍到3500。
2、质的区别:一词多义(熟词新义)
3、方法区别:死记硬背 巧记多读 词文结合
一、被动学习到自主学习:自主学习是解决高中学习成绩问题唯一出路
1、什么是自主学习:态度
2、自主学习的要点:
1)错题本:世界上最有价值的习题不是专家出的习题,而是自己做错的习题;
2)笔记本:90%以上的学生不会做课堂笔记(录
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