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安全教育讲座-国防教育讲座 国防知识教育讲座　　国防知识教育讲座 　　——坚持国防教育，提高学生素质 　　国防教育是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。 　　国际背景： 　　两极格局随着苏联的解体而终结，冷战不复存在。尽管我国的周边环境也有许多改善，但我国所处的国际环境与上世纪相比有所恶化，尤其是在我国台湾问题上，美国把台湾问题当作遏制我国的重要筹码，处心积虑地要维持海峡两岸不统不独的局面，成为我国和平统一、解决台湾问题的巨大障碍。 　　国内背景： 　　古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在小学教育中搞好国防教育，增强小学生的国防意识，不仅仅是建设强大的国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。 　　在小学生中进行国防教育是世界形势发展变化的需要，冷战结束后，硝烟并没有散尽，枪炮声仍不绝于耳。特别是以美国为首的北约，开始了向东扩张的行动。这一行动体现了北约“新战略”的第一个步骤：控制巴尔干半岛和波罗的沿海岸地区，彻底的消除俄罗斯在这一地区的威胁。而北约的第二个步骤便是：挥师亚太，利用这一地区出现的“机会”，打击削弱中国的实力。面对严峻的现实，我们必须要有所准备，而这种准备就是要在全民中加强国防教育，普及军事知识，掌握基本的军事技能，做好应付战争的准备。世界范围内的裁军以及我国国防经费的不足，迫使我们必须大量的裁减正规军。但为了解决“兵多民不胜养，兵少不足以卫”的矛盾,中央军委制定了“走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路”发展原则，本着这一原则，国家实施了许多旨在加强国防后备力量建设的措施，从小学就加强国防教育，培养预备役军官，就是其中重要的一环。 　　现代战争中，武器装备的技术含量越来越高，新的战团思想和战争手段层出 　　不穷。目前在校学习的学生，具有较多的科学文化知识和较高的智力水平，如果加以积极合理的引导和教育，他们必将成为高技术战争条件下，我国国防后备力量中的骨干。所以，军委把国防后备力量建设的重点，由原来的一般公民，逐步转移到高等院校中的大学生身上，此外，他们也是我军军官队伍的重要来源。修改后的《兵役法》中明确规定，现役军官可以从地方大学的应届毕业生中招收。这对于提高我军的总体科技水平，增强我军在高技术条件下的作战能力大有好处。 　　但是，我们应该看到，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事、国事、天下事，关我啥事”等消极思想，在高校中还具备一定的市场，很多大学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。这不仅有利于中国国防建设，也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。 　　进行行国防教育，是一项需要常抓不懈的工作。当今世界风云变幻，天下并不太平，因此，我们有必要让学生们及时了解世界上的重大事件及发展动态。 　　小学生是祖国的未来，也是国防建设的将来重要力量。在小学教育中开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。让我们用理想、用信念筑起一道功不挎、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战。 大桥小学小学生国防知识教育讲座　　大桥小学小学生国防知识教育讲座 　　国防教育是爱国主义教育的重要内容。学校的国防教育是全民国防教育的基础，也是实施素质教育的重要内容。开展小学生国防教育活动，是对青少年学生进行国防教育的有效措施，是培养“四有”人才的一项重要措施，有利于促进校风校纪建设。 　　虽然当前国际形势趋于缓和，和平发展仍是当今世界的两大主题。但是，世界并不太平，战争危险并没有消除。近几年来，虽然我们开展了一些有关国防教育的活动，但还不够深入，再加上小学生年龄小对国内外大事不感兴趣，因而学生的忧患意识不强，缺乏为国分忧、振兴民族的责任感和使命感。尤其是最近一段时间，台湾新领导人妄图搞独立，“中国威胁论”不绝于耳，美国在亚洲频繁举行军事演习，战争因素仍然存在。 　　我们既要为社会主义现代化建设努力争取较长时间的和平环境，同时又要对敌对势力的威胁保持高度的警惕，做到居安思危，有备无患。因此，开展国防教育是学校爱国主义教育不可缺少的重要内容，不仅要让学生了解国防知识、国防精神、国防技能，还要让“国防教育”的意识深入到每个学生的心中。 　　一、了解国防知识是深化国防意识的前提基础。 　　国防知识教育是培养国家合格人才的前提。国防知识是一个包容了从天文到地理，从内政到