《告别陋习,争做文明人》12高技会计主题班会课件2.ppt

陋习集中营 陋习集中营 “二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 　　　　——摘自《公民道德建设实施纲要》 反思 我有哪些陋习 陋习集中营 (1)随地吐痰 (2)乱扔垃圾,杂物 (3)践踏草坪 (4)在会场,教室,自习室说话、打电话或发短信 (5)语言不文明,脏话出口成章 (6)在走廊追逐打闹 (7)毁坏公共设施,浪费水电和粮食 (8)抽烟喝酒 (9)上课睡觉或吃东西 (10)拥挤楼梯 (11)上课迟到 (12)不参加劳动或偷懒 ……… 陋习对我们有什么影响 最令人深恶痛绝的陋习 最令人深恶痛绝的陋习 最令人深恶痛绝的陋习 最令人深恶痛绝的陋习 最令人深恶痛绝的陋习 常用文明礼貌用语 常用文明礼貌用语 * 陋习集中营 1、乱抛垃圾倒污水 这些现象增加了值日生的劳动量，给人行路带来了危险，同时也会破坏周围的环境，甚至对地下水、土壤等都会造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。 2、随地吐痰擤鼻涕 　痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中 会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、 肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其 痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸 这些带有病菌的空气而受到传染。 　　　尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人人 皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗 澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的 抵抗力。 ３、饭前便后懒洗手 ５、随地便溺传疾病 　　　研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传播。 ６、大声喧哗、干扰他人 　　这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 ………… 7、 文明（公益广告-让座）在哪里（样板寝室） 4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？ 快答：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、宿舍在晚上熄灯以前,通常都会有一场热烈精彩的谈话,倘若你刚好说到一半,灯熄了你会怎么办呢? 2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？ 3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 　　“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。走在楼梯、校道上，遇到同学、老师 等都应主动问声好，。对同学、老师、父母、亲人态 度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假。 我们应该这样做： ２、衣着应端庄，仪态要规范。 　　作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不 披头散发。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 　　领取物品，食堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄。 ４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 　　这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 　　 ５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 ６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 　　对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 　　桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。 ８、进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 　　参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨， 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教； 17、表示慰问说： 给您添麻烦了。 11 中途先走时说： 失陪了； 1．初次见面说： 2．客人到来说： 3．好久不见用： 4．欢迎购