小学科学说课稿《磁铁的磁性》说课稿.docxVIP

小学科学说课稿：《磁铁的磁性》说课稿 一、说教学内容： 《磁铁的磁性》是科教版《科学》四年级上册第四单 元《磁铁》的第一课时，本课指导同学认识磁铁最基本的 性质——磁性。教学内容分为三局部。 第一局部：我知道的磁铁。 这局部是该单元的引入，主要交流我们认识的磁铁的 形状以和磁铁的名称。还有交流我们曾在什么地方看到过 磁铁，介绍磁铁在生发生活中的应用。四年级同学差不多 都玩过磁铁，对磁铁、磁现象有一定的经验和认识。他们 有表述自身的经历和体验的愿望。教学时要充沛利用同学 认知基础和学习基础。通过交流让他们体会到磁铁与我们 的生活非常贴近，从而激发起他们进一步研究的兴趣。 第二局部：磁铁能吸引哪些物体？ 这局部首先是让同学通过实验感知磁铁能吸引哪些物 体，然后讨论能被磁铁吸住的物体和不能被磁铁吸住的物 体各是什么资料做的。由此再进一步认识能被磁铁吸引的 物体是铁做成的，初步建立起“磁性”的概念。 第三局部：磁铁各局部的磁性强弱都一样吗？ 教材介绍两种方法：一种是将磁铁水平悬挂起来，观 察磁铁的各个局部分别能吸引多少个回形针；另一种是在 磁铁上放一颗小钢珠，观察小钢珠往哪局部滚，以检验磁 铁哪局部磁性强。相信同学通过小组合作能设计出一些实 验方法来认识、理解“磁铁两端磁性最强”。在探究了磁 铁各局部磁性强弱后，教材通过文字告诉同学“磁性最强 的地方叫磁铁的磁极，磁铁有两个磁极。”这时