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- 2019-07-09 发布于广东
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作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情?(课后第3题) 作者从入学时的情景、六年的学习生活、六年的成长历程这三个方面表达了对母校的眷恋之情。 1、有感情地朗读课文。 2、完成练习册。 * 用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。 同学们不久就要小学毕业了,你们将告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学,大家有什么感想呢? 作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情地写下了了《明天,我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。 眷 偎 矫 我能行 眷 偎 矫 眷恋 依偎 矫健 juàn wēi jiǎo 我能行 诲 鹰 炽 我能行 诲 鹰 炽 教诲 老鹰 炽热 huì yīnɡ chì 我能行 眷恋 依偎 矫健 雏鹰 炽热 憧憬 栋梁 辜负 朝夕相处 窗明几净 眷恋: 憧憬: 朝夕相处: 窗明几净: jī 眷恋:深深地留恋。 憧憬:向往。 朝夕相处:从早到晚都在一起,关系密切。 窗明几净:形容房间干净明亮。 jī 朗读课文,想想课文可分几段,每段写什么。 第一段(1):写想到即将告别校园、老师和同学,作者的心中涌起深深的眷恋之情。 第二段(
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