九年级语文下册第六单元渔父教案北师大版.pptVIP

笑傲人世是一份何等的情怀， 众醉独醒是一种怎样的悲哀 ， 两千年前的湘江水畔， 他纵身一跃，定格成永远的风景。 其热血化作滔滔波浪，滋润了整个民族的灵魂！ 经典回顾 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 宁溘（kè）死以流亡兮，余不忍为此态也。 吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。 学习目标 1、掌握文中重要的文言现象 2、在诵读的过程中体悟人物形象 3、认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格 一、试读正音 要求声音洪亮，吐字准确清晰 请你翻译下列句子，要求直译 圣人不凝滞于物，而能与时推移。 （圣人不被任何事物拘泥，并能随着世道变化推移。） 何故深思高举，自令放为？ （为什么遇事深思，行为出众，使自己被放逐呢？） 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ （怎么能够让自己的清白之身，去蒙受污浊的外物呢？） 所谓屈原怀石投江，壮烈之余，亦有几分无奈；所谓渔父隐居世外，潇洒之余，空负一身奇才。论大智大勇之人，当然司马迁。太史公子长者，心存天下事，胸怀乾坤志，忍辱著书，遇挫弥坚，正似鸟欲飞而先收其翅，虎欲奔而先蹲其身，又如百花尽谢菊犹放，万里雪飘梅自开，忍辱负重三秋过，青史留