三年级语文下册《科学的种子》课件3北京版.pptVIP

读一读 木枪 竹竿 奔驰 描画 无垠 献给 探访 采矿 牧鱼 蓝天 辨认 乘飞船 有朝一日 一粒种子 奇思妙想 1.正确、流利的读课文，并标出诗歌的小节数， 想一想每个小节讲了什么？ 2.说一说“我”的奇思妙想是什么？ 1.什么叫奇思妙想？“我”的奇思妙想是什么？ 2.你觉得“我”的哪个奇思妙想最吸引你？你打算怎样介绍给大家听？ 我望着神秘的夜空， 把一个个星图描画， 想着有朝一日， 乘飞船探访天涯。 我看着银屏上的海底世界， 辨认各种鱼虾， 向往潜入富饶的大海， 去采矿、牧鱼、安家。 1、 在第一小节中说“时代发生了很大变化”，从课文中找一找，课文为什么这样写？ 2、想一想第二小节与三、四小节之间是什么关系？ 学习第五第六节： 1.朗读课文思考：科学的种子是什么？ 2.海底世界这么富饶，我们都希望能够在那里安家，想象的真奇妙！你有什么体会想向大家说呢？ 同学们，你是否也有过奇思妙想呢？这就是你心中的科学的种子，那就让它赶快发芽吧！说出来让你的伙伴一起分享！ 或者将自己的奇思妙想以诗歌的形式写下来。 人们喜欢质疑，这就是科学的种子。----爱默生 我爱望着在夜空游动的卫星． 把一个个星图描画； 想着有朝一日， 乘飞船探访天涯…… 我爱看着荧屏中的海底世界， 辨认各种直、电、蟹、虾； 想