高中生物人教版导学案 必修三3432群落的结构第2课时.docVIP

广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中生物人教版导学案 PAGE 高二导学案 学科：生物 编号：3-4-3-2 编写人：张敏 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 【学习目标】 1．初步学会动物类群丰富度的统计方法 2．能对土壤中部分常见的动物进行分类 3．学会设计表格进行观察和统计。 【学习重点与难点】 初步学会动物类群丰富度的统计方法 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P75-76页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记基础知识梳理中的重点知识。 预习案 一、问题导学 1、调查土壤小动物的丰富度所用的方法是什么？2、丰富度的统计方法有哪几种？3、实验过程当中要注意哪些问题？ 二、知识梳理 （一）实验材料：土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的________起重要的辅助作用。 （二）实验原理：1、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。 2、土壤小动物的