椭圆与直线位置关系的一个判定及其应用-福建厦门第一中学.doc

PAGE 1 本文发表于《数理天地》（高中版）２０１２年第１期 椭圆与直线位置关系的一个判定法则及其应用 吴享平（福建省厦门第一中学）邮编361000 我们在判定椭圆与直线的位置关系时，常采用的是将椭圆方程与直线方程联立成方程组，消去一个变量而建立另一个变量的一元二次方程，通过该一元二次方程的判别式 ? 0, ? = 0, ? 0而分别判定出它们的相交，相切和相离，由于联立消元过程中，有时运算麻烦，容易出错，若能理解并掌握以下方法，会给我们解决椭圆与直线位置有关的问题带来较大的方便，下面本文将介绍这一判定方法，并给出一个判定法则，同时，结合实例谈谈此法则在解题中的妙用。 对于直线与椭圆将它们的方程联立得方程组： ， ， （1） 令，则方程组（1）转化为 ； . （2） 由于方程组（1）与方程组（2）的解的个数是一致的，因此，椭圆与直线的相交，相切和相离分别等价于圆与直线的相交，相切和相离. 又因为圆的圆心O（0，0）到直线的距离，于是，我们很快可得如下的结论. 定理：对于直线和椭圆. ⑴当时，直线与椭圆C相交； ⑵当时，直线与椭圆C相切； ⑶当时，直线与椭圆C相离； 特别地，当a=b时，以上定理的结论就是圆与直线的位置关系的结论。 定理说明：为了便于记忆，1.直线方程都化为一般式；椭圆方程都化为标准式；2.抓住定理结论与系数间的关系特点。下面结合实例谈谈它在解题中的应用。 一、利用法则直接判定 例1、判定直线与椭圆的位置关系。 解：， 直线与椭圆相切. 二、借助法则求切线方程 例2、求经过点A（-2，-1）且与椭圆相切的切线方程. 解：设过点A（-2，-1）且与该椭圆相切的切线方程为：.整理得：由椭圆与直线相切可得：. 解得或2，将之代入切线方程可得过点A（-2，-1）且与椭圆相切的切线方程为和. 三、巧构关系求值域 例3、求函数的值域. 解：令则点（X，Y）在椭圆上，再设则有直线与椭圆有公共点，于是，由此可得 即：. 四．利用法则巧判断 　例４.（2010年福建理科高考第17题）已知中心在坐标原点Ｏ的椭圆C经过点A（2，3），且点F（2.0）为其右焦点。（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）是否存在平行于OA的直线，使得直线与椭圆C有公共点，且直线OA与的距离等于4？若存在，求出直线的方程；若不存在，说明理由。 　　　解：（ = 1 \* ROMAN I）依题意易得椭圆C的方程为 （过程从略）；（ = 2 \* ROMAN II）假设存在符合题意的直线，由A（2，3），所以直线OA的方程为，又，于是设直线的方程为，由直线OA与的距离等于4可得，从而 即①；另一方面，由直线与椭圆C有公共点，根据定理结论得，即②，由①与②相矛盾，所以满足题意条件的直线不存在。 五．构造关系获巧解 　 例5.已知实数x,y满足且的取值范围为，求实数a的值。 　解：设，则，由点（x,y）既在曲线Ｃ：上又在直线：上，即曲线C与直线 有公共点，由定理得，整理得（*），依题意知关于t的一元二次不等式（*）的解集为，所以是关于t的一元二次方程（△＝４0）的两根，由根与系数的关系得. 六、巧借法则获速解 例6.已知椭圆C：的两顶点A（a,0）,B（0,b），若满足使△ABP的面积为1的椭圆Ｃ上的点P恰有三个，求△OAB的面积（O为坐标原点） xy x y Ｏ A B 　解：如图，依题意得直线AB的方程为 ，记点P到直线AB的距离为d，则 ，即，设与直线AB平行 且距离为d的直线方程为，由两平行线间的距离公式得，，因为满足使△ABP的面积为1的椭圆Ｃ上的点P恰有三个，由数形结合可知，当m＝时，直线与椭圆相切，由定理得，，于是△OAB的面积为.