高中物理41气体实验定律第一课时玻意耳定律学案1鲁科版选修33.docVIP

高中物理41气体实验定律第一课时玻意耳定律学案1鲁科版选修33.doc

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鲁科版高中物理选修3-3学案 PAGE 4. 1《气体实验定律(第一课时)玻意耳定律》学案 【学习目标】  知道气体的状态及三个参量。 掌握玻意耳定律,并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释生活中的有关现象。 知道气体等温变化的p—V图象。 【学习重点】  玻意耳定律的应用 【知识要点】  一、气体的状态及参量 1、研究气体的性质,用 、 、 三个物理量描述气体的状态。描述气体状态的这三个物理量叫做气体的 。 (压强 体积 温度 状态参量) 2、温度:温度是表示物体 的物理量,从分子运动论的观点看,温度标志着物体内部 的剧烈程度。 在国际单位制中,用热力学温标表示的温度,叫做 温度。用符号 表示,它的单位是 ,简称 ,符号是 。 热力学温度与摄氏温度的数量关系是:T= t+ 。 ( 冷热程度 大量分子无规则运动 绝对 T 开尔文 开 K 273.15 ) 3、体积:气体的体积是指气体 。在国际单位制中,其单位是 ,符号是 。体积的单位还有升(L)、毫升(mL) 1L= m3,1mL= m3。 (作用在器壁单位面积上的压力 立方米 m3 10-3 10-6 ) 4、压强:器壁单位面积上受到大量气体分子的压力 叫做气体的压强,用 表示。在国际单位制中,压强的的单位是帕斯卡 ,简称帕 ,符号 。气体压强常用的单位还有标准大气压(atm)和毫米汞柱(mmHg), 1 atm= Pa= mmHg。 ( P Pa 帕 1. 013×105 760 ) 5、气体状态和状态参量的关系:对于一定质量的气体,如果 、 、 这三个参量中有两个参量发生改变,或者三个参量都发生了变化,我们就说气体的状态发生了改变,只有一个参量发生改变而其它参量不变的情况是 发生的。 (温度 体积 压强 不可能) 二、玻意耳定律 1、英国科学家玻意耳和法国科学家马略特各自通过实验发现:一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强p与体积V成 。这个规律叫做玻意耳定律。 2、玻意耳定律的表达式:pV=C(常量)或者 。其中p1 、V1和p2、V2分别表示气体在1、2两个不同状态下的压强和体积。 (反比 p2V2 = p1V1 ) VOt1t2 V O t1 t2 p 一定质量的气体发生等温变化时的p—V图象如图所示。图线的形状为 。由于它描述的是温度不变时的p—V关系,因此称它为等温线。 一定质量的气体,不同温度下的等温线是不同的。 ( 双曲线 ) 【典型例题】  例题1 一贮气筒内装有25L、1.0×105 Pa 的空气,现想使筒内气体压强增至4.0×105Pa,且保持温度不变,那么应向筒内再打入 L、1.0×105 Pa 的相同温度的气体。 解析:玻意耳定律的适用条件是气体的质量不变,温度不变,因此应以筒内和再打入的气体作为研究对象。 设再打入V升1.0×105 Pa 的相同温度的气体 初状态:p1=1.0×105 Pa,V1=(25+V)L 末状态:p2=4.0×105 Pa,V1= 25 L 由玻意耳定律,得:p1V1=p2V2 1.0×105×(25+V)= 4.0×105×25 V=75L 例题2 如图所示,横截面积为0.01m2的气缸内被重G=200N的活塞封闭了高30cm的气体。已知大气压p0=1.0×105Pa,气缸足够长,现将气缸倒转竖直放置,设温度不变,求此时活塞到缸底的高度? 45 解析:重G=200N的活塞产生的压强p = eq \F(G,S) = 0.2×105Pa 初状态:p1 = p0 + p = 1.2×105Pa,V1 = h1S,h1 = 30cm 末状态:p2 = p0 - p = 0.8×105Pa,V2 = h2S 根据玻意耳定律p2V2 = p1V1 得h2 = eq \F(p1h1,p2) = eq \F(1.2×105 × 30, 0.8×105)cm = 45cm 【达标训练】  θ 1.如图所示,一个横截面积为S θ 金属圆板的上表面是水平的,下表面与水平面的夹角为θ, 圆板的质量为M,不计圆板与容器内壁间的摩擦。若大气 压强为P0,则被圆板封闭在容

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