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- 2019-07-14 发布于安徽
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刘集小学数学教研组活动
记
录
表
(内容)
教研组活动记录
中心议题
解读《小学数学课程标准》
主持人
张伟欣
中心发言人
李伟良
活动地点
会议室
时 间
2012.9.5
参加人员
全体数学教师
列席人员
刘总结
具体活动内容
一、学习《小学数学课程标准》
1、 提高学生的教学素养,培养终身学习的基础
2、 构建所有学生必需的共同基础和加强数学的应用和实践
3、 关注不同学生的数学需要,提供选择和发展的空间
4、 充分关注学习过程,引导学生探索求知
5、 强化评价的教育功能,鼓励学生奋发进取
6、 加强现代信息技术应用,促进信息技术与数学课程的整合
二、对各年级教学中的问题进行了讨论。
1、三年级学生数学学习能力诊断中关于“根据问题把所需的条件用直线连起来”中的“每本相册可以放几长照片”应该连几项。
2、用两种方法比较,并说明理由。这题比较速度大小与计算速度差是否属于一种方法。
3、五年级数学教学中,解方程的错误率非常的高,必须借助于验算才能提高正确率。
教研组活动记录
中心议题
解读《小学数学教学类结构的基本课型》
主持人
张伟欣
中心发言人
刘奎
活动地点
会议室
时 间
2012.11.12
参加人员
全体数学教师
列席人员
刘总结
具体活动内容
一、解读《小学数学教学类结构的基本课型》,相关内容如下: 教学类结构:简单地说,指不同
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