学校家访工作方案.doc

姚李小学家访工作方案 家访作为教学工作的一个重要组成部分, 是了解学生并对学生进行教育的一个良好途径. 为了贯彻落实此项工作，为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生思想道德教育，促进少年儿童健康成长，根据区教育局精神要求，我们提出“走进学生心灵，走进学生家庭”口号，结合我校工作实际，制定本工作方案。 一、成立学校家访工作指导、督查领导小组（简称“领导小组” ） 1、领导小组构成： 组 长： 副组长： 成 员： 2、领导小组职责 ① 负责指导各年级布置、落实家访工作；对各年级、各班家访工作的执行进行全程指导和监督。 ② 综合组组长负责做好本组教师家访工作，及时收好相关材料，统一上交。 ③ 及时汇总家访中反映出的各种现象和问题，并加以总结上报学校； ④ 协调处理家访工作中出现的偶发事情。 二、实施办法和要求 1、确定家访对象 首批确定的被家访的学生要有代表性，重点留守儿童、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、进城务工农民子女和有辍学倾向等特点对象的学生。（要求每位教师至少面访学生5人） 2、家访形式和人员 ①家访主要采取登门走访的形式；路远的可以通过电话或书信的形式家访。 ②家访人员：班主任、任课老师、年级分管领导。(原则上可根据学校跟班老师安排的形式参与家访活动,若跟班的班级不是自己任教的班级时,任课教师可选择你所任教的班级跟随班主任一同前往家访) 3、家访内容 ① 了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。 ② 向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。 ③ 宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 ④ 征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 4、家访反馈 ①????? 班主任做好家访工作记录表登记。其他任课老师（40岁以下含40岁）要求写一则家访手记，要求家访手记能用A4纸打印或用黑水笔在A4纸上写，并给所写的内容取个有针对性的题目，在题目下方写上老师的姓名，家访手记字数不限。 ②????? 并做好访后分析，对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。根据家访情况可对我校工作提出建议。 5、家访要求 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立人民教师的良好形象。 6、转知家长配合事项 每天检查学生的作业，了解孩子有否学习上的困难；关心孩子的生活，提高孩子的安全防范意识；对学校工作有意见时，可以及时与学校联系，在孩子面前，切忌任意批评老师。 三、家访注意事项 不要在家长面前做记录，涉及家庭秘密事项，避免积极打听；谈话时，从学生积极、可喜的一面谈起，把握会谈重点，问话要富有弹性，做个标准的倾听者；尊重家长，不要在家长面前批评其他孩子以及他们的家，不接受家长的礼物。