学位论文的思想创新与方法-吉林大学行政学院MPA教育网.ppt

2、选题要有问题意识 第二，问题的意义：这是否是一个有价值的问题，是一个值得研究的问题，是一个你能够完成的问题。马克思说：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。” 2、选题要有问题意识 针对性如何，这个问题是在什么意义上发生的？在什么意义上与谁对话？ 创新性如何？ 选题的前沿性； 小题大做，不要大题小作。 是不是一个合适你研究的问题？做到量力而行。 （二）论点 难点和创新点要明确 表明有没有研究？ 论文要表达观点、思想，要表明作者的态度和主张。论点是主旋律，要把握两点： 一是要独到的见解：说别人没有说过的，说别人没有说好的，说别人没有说透的。这是论文创新的地方； 二是论点也是论文的思路和框架，也是逻辑结构。思路不清晰表明的是观点的不清晰。 如果说能不能提出问题是表明是否有深入的思考的话，有没有自己的观点表明你对这个问题是否有真正的研究。 （三）论述 表明你是否掌握了该领域的学科及相关学科的理论基础 论述不仅是要表达思想，还要展示自己的理论基础和专业知识。要把握两点： 一是学术综述要系统，包括文献的综述，事实的叙述；文献综述是体现的是背景知识是否全面、系统，是否了解国内外研究的现状；概括能力是否强。 二是充分说理，学术论文的目的是要说服人，要讲道理，论证要有说服力，解释力。说理体现的是否掌握了坚实、宽广的基础理论知识。 两个基本功——读书与思考 关键是要掌握读书的方法。 第一，读书首先要有量的积累。 第二，读书要有批判精神。 第三，读书要联系实际，要联系中国的国情。 第四，读书要注重掌握基本精神、核心内容。 第五，读书与思考相伴、读书与讨论相结合 三个积累——文献、思想、生活 首先是文献的积累： “个人能力从其所未认识的其他人的知识中获益”——哈耶克《法律、立法与自由：第1卷》P22。 要读经典的书； 要读前沿的书； 要博览、有量的积累。 MPA专业学位论文规范与方法 公共管理硕士(MPA)教育中心 一、讲授MPA论文规范的意义 公共管理硕士专业学位的学生必须撰写学位论文。 制定全国MPA学位论文规范，是提升MPA教育质量的有效途径。 制定全国MPA学位论文规范，有利于学员培养研究能力，继续进步。 讲授的意义 明白的学习。知道去哪里？干什么？有计划的学习。合理地安排时间、空间，谋划自己学习生活。 自觉的学习。不能依赖导师，培养独立地从事研究的能力。为什么文科研究生更需要自觉地学习，独立的研究能力。文科的实验室在哪里？思想从哪里产生？ 2、自觉地学习 二是攻读学位的深层意义是什么？我想强调的是研究生教育的根本目的不仅是功利性的，培养一种能力，也是培养一种现代教养，养成学习和思考的习惯，把学习与思考变成一种生活方式。 培养两个好习惯：读书的习惯、思考的习惯。把读书和思考作为自己的生存方式。研究生培养研究能力的学习过程。使头脑保持在提问的状态。 当你进入了这一个层次，学习这就不是一个吃苦的问题了，学习变成了一件快乐的事情。读书一种现代的教养，他不仅更新知识，更重要的是，安慰心灵，读一本好书能使人的心灵得到净化，使一个烦躁的心情能够平静下来。使你能够从容、理性地对待生活中每一件事。 一、吉林大学MPA教育的目标 培养目标：培养具有公共精神、法治意识的高素质、应用型的现代公共管理人才 公共精神——现代公共管理的灵魂 法治意识——公共管理的内在要求 高 素 质——MPA教育的永恒追求 应 用 型——MPA教育的根本特征 二、MPA学位论文规范设计流程 基本程序 论文工作的领导与管理机构 论文基本要求 引言 导师选择 选题与开题 论文写作修订 论文评阅 论文答辩 学位授予 论文类型 研究方法 论文评阅标准 优秀论文评选 三、规范培养的集中体现：学位论文 从入学考试到毕业答辩的各个环节中，最重要的一个环节是做好研究生学位论文： 学位论文是研究生培养质量的集中体现。学位论文是研究生综合能力集中训练； 更最重要的是：学位论文是你人生经历中最具有纪念意义的一段经历，它不仅与你的学业、学历紧密相关，更重要的是它是一个写作时间最长，凝结你的心血和智慧，反映你的学养程度的人生经历。 （一）什么是学位论文 做好学位论文首先要理解什么是学位论文？了解学位论文的标准？也就是对你的努力目标做到心中有数。 明解目标是基本的方法。不知道要去那里，选择什么道路和方法都无法达到目的的。 1、论文与公文的区别 说理与述事。公文是描述事情；论文的关键是说理，以理服人。 论文与教科书的区别：教科书主要是介绍一般知识教材是解释概念、定义。而学术论文的目的是生产知识。 学术论文核心是发现问题，提出新的看法（表达思想），证明新的认识的合理性。解决问题，证明什么，否定什么。 提