天津市中等职业学校学生资助制度实践的研究.pdfVIP

目 录 第一章 绪论 1 1.1 研究的背景 1 1.2 研究的意义 2 1.2.1 研究中职学校资助问题实施的理论意义2 1.2.2 研究中职学校资助问题实施的实践意义2 1.3 文献综述 3 1.3.1 国内关于资助制度实践问题的研究动态3 1.3.2 国外关于资助制度实践问题的研究动态4 1.4 研究思路、内容与方法 5 第二章 中职学校学生资助制度理论与实践的依据 8 2.1 教育公平理论 8 2.1.1 教育公平理论的基本概念8 2.1.2 实现教育公平的意义9 2.2 进入21 世纪以来的中职学生资助制度 11 2.2.1 2007 年秋季学生资助制度11 2.2.2 2009 年秋季学生资助制度11 2.2.3 2012 年秋季学生资助制度12 2.2.4 2013 年秋季学生资助制度12 2.2.5 2007 年——2013 年学生资助制度对比13 第三章 天津市中职学校学生资助制度实施的现状分析 15 3.1 我国中职学校学生资助制度的由来和发展 15 3.2 天津市中职学校学生资助制度实施取得的成效 17 3.3 天津市中职学校学生资助制度实施存在的问题 18 3.4 天津市中职学校学生资助制度实践的现状调查与分析 .. 19 3.4.1 调查问卷的调查和结果分析19 3.4.2 专家访谈的调查和结果分析26 第四章 国外（职业）教育学生资助制度实践的经验与启示 27 4.1 美国职业教育资助制度实践法制化及其启示 27 4.2 德国“双元制”中学生资助制度实践及其启示 29 4.3 英国国家资助技术课程的启示 31 第五章 天津市中职学校学生资助制度实践的创新 34 5.1 中职学生资助制度与学生管理相结合 34 5.2 国家资助与多方资助相结合 35 5.3 加强资助资金管理 36 第六章 全文的总结与研究展望 38 6.1 总结 38 6.2 研究展望 39 参考文献 40 发表论文和参加科研情况说明 42 附 录 43 致 谢 46 第一章 绪论 第一章 绪论 1.1 研究的背景 资助，顾名思义，是以钱财的方式给困难者以帮助。我国中职学校学生资助 制度历史悠久，从新中国成立以前到现在，资助制度经过了多次调整，天津市的 资助制度主要是两种方式，免学费和助学金。目前,中等职业教育资助问题已经 引起了国家和学术界的广泛关注，针对资助问题，国内、外有很多学者进行了研 究，但大多是从制度层面的阐述，已有研究主要集中对制度问题进行讨论,且大 多学者中从事具体工作的人较少，而我国关于中职学校资助制度的实施的研究还 比较少,即从实践层面的研究较少。以维普资讯网为统计源，对其2009 年至2013 年针对资助问题研究论文进行了统计，共检索出资助研究文章12425 篇，检索出 中职免费问题研究文章22 篇，其中研究职业教育资助问题的仅有9 篇，研究中 职免费实施问题的仅2 篇。以中国知网为统计源，对其2009 年至2013 年针对资 助问题研究论文进行了统计，共检索出中职资助研究文章17173 篇，其中研究中 职资助实践问题的仅有453 篇，仅占2.64% ，而在天津市实行新的资助制度之后， 鲜少有学者针对2012 年调整的资助制度进行研究，基于这一实际需要进行研究 具有较明显的现实意义。 随着《2010-2020 年国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》） 中大力发展职业教育观点的提出以及社会对技能型人才的需求和在用功单位中 的紧缺，职业教育越来越受到人们的关注。但是目前，很多选择职业教育的人大 都是家庭经济困难的学生，基于此，如何使困难学生得到资助受到了多方关注。 由于我国资助制度尚待完善，天津市资助制度于2012 年10 月做了新的调整，因 此对中等职业教育资助制度实施的已有研究