普通型高级中等学校历史学科中心106年推动教师专业成长研习.doc

PAGE 6 普通型高級中等學校歷史學科中心 106年度推動教師專業成長研習實施計畫 「課綱理念說明暨素養導向教學－多元選修、議題融入教學－示例」 壹、計畫依據：依教育部國民及學前教育署106年1月24日臺教國署高字第1050151541號函辦理。 貳、計畫目的 一、發展高中歷史科學科活化課堂教學內容以因應十二年國民基本教育。 二、推廣教材教法、活動設計、教學評量等教學資源之研發、提升教學品質及效能。 三、促進教師對高中歷史科課程綱要內涵之正確理解，協助教學現場因應準備。 參、辦理單位 一、指導單位：教育部國民及學前教育署 二、主辦單位：歷史學科中心－臺北市立中山女子高級中學 三、協辦單位：高雄市立高雄高級中學、國立臺中女子高級中學（依活動辦理時間序排列）、臺北市立中山女子高級中學 肆、辦理內容 一、參加對象：公私立高中職歷史科教師，各校1至2人（至少1人）。 二、研習時地： 場次 日期 地點 人數 與會學校縣市 南區 106/8/10（四） 高雄市立高雄高級中學 綜合大樓3F歷史科專科教室 100 嘉義縣市/臺南市/高雄市/屏東縣/臺東縣/澎湖縣 中區 106/8/15（二） 國立臺中女子高級中學 會議室 80 苗栗縣/臺中市/南投縣/彰化縣/雲林縣 北區 106/8/17（四） 臺北市立中山女子高級中學莊敬大樓2樓第1會議室 100 臺北市/新北市/基隆市/桃園縣/新竹縣市/宜蘭縣/花蓮縣/金門縣/連江縣 三、研習課程表： 分 分 區 課 程 時 間 南區 中區 北區 106/8/10(四) 106/8/15(二) 106/8/17(四) 08：50～16：30 08：50~09：00 10分 開幕式 09：00~10：30 90分 味蕾爆發之雲鄉食情：史、地與藝能科合作的特色課程 (斗六高中佟以群老師) 芬蘭與臺灣高中歷史題目的思維分析 （中山女高梁賢章老師） 歷史新課綱的挑戰與契機 (社會領綱副召集人、國立政治大學歷史系金仕起教授) 10：30~10：40 10分 休息 10：40~12：10 90分 歷史新課綱的挑戰與契機 (社會領綱副召集人、國立政治大學歷史系金仕起教授) 從酷課雲看教師角色的轉變(建國高中莊德仁老師) 多元選修課程設計：大腳走歷史－臺中市的前世今生（臺中一中王騰億老師） 12：10~13：00 50分 午餐 13：00~14：30 90分 多元選修課程設計：大腳走歷史－臺中市的前世今生（臺中一中王騰億老師） 歷史新課綱的挑戰與契機 (社會領綱副召集人、國立政治大學歷史系金仕起教授) 味蕾爆發之雲鄉食情：史、地與藝能科合作的特色課程 (斗六高中佟以群老師) 14：30~14：40 10分 休息 14：40~16：10 90分 跟著貨幣去旅行：兼論國家檔案的應用(國家發展委員會檔案管理局許峰源博士) 16：10~16：30 20分 綜合座談 16：30 賦歸 四、研習教材：由講師提供資料，學科中心彙整。 五、報名方式： (一)請至「教育部全國教師在職進修資訊網」(.tw/)，選擇【教師登入】登入教師帳號及密碼→點選網頁上方功能列【研習進階搜尋】→勾選【研習名稱/代碼】後，輸入課程代碼查詢→點選頁面下方【線上報名專區】→填寫資料→完成報名手續。 分區 課程名稱 課程代碼 報名截止日期 南區 歷史學科中心106年度教師研習「素養導向教學－特色、多元選修課程、議題融入教學－示例」（南區）－08/10(四) 2219247 106/8/7（一） 中區 歷史學科中心106年度教師研習「素養導向教學－特色、多元選修課程、議題融入教學－示例」（中區）－08/15(二) 2219267 106/8/9（三） 北區 歷史學科中心106年度教師研習「素養導向教學－特色、多元選修課程、議題融入教學－示例」（北區）－08/17(四) 2219271 106/8/11（五） (二)聯絡人：歷史學科中心─李彥龍老師、王世輔先生02320，e-mail：history320@ 六、研習時數：全程參與研習課程者，核發研習時數8小時。 七、研習經費：由普通高級中學課程歷史學科中心106年度工作計畫經費支應。 八、注意事項： (一)請各校依分區規劃研習時間推派歷史科教師參加，各校至少推派1名。 (二)各校參加教師請給予公（差）假，課務排代，所需差旅費及代課鐘點費，由參加教師所屬學校相關經費支付。 (三)各區研習場地無法提供停車位，請務必利用大眾運輸工具前往或自行處理停車問題。 (四)研習期間提供午餐及茶水，請自備餐具及環保杯，現場恕不提供。 九、交通參考：參考附錄。 附錄：交通資訊 南區：高雄市立高雄高級中學／高雄市三民區建國三路 50 號 校內無提供停車位，請利用大眾交通運輸工具前往