战后日本女子教育的发展及启示-中国社会科学院亚太与全球战略研究院.PDF

( ) 2012 2 ·85 · 南开学报 哲学社会科学版 年第 期 近现代日本女子教育 战后日本女子教育的发展及启示 臧佩红 : ， 、 “ ” “ 摘要 战后日本的女子教育 经历了占领时期的民主化改革 经济高速增长时期的 逆流 与 成 ”、20 70 、21 。 ， : 长 世纪 年代以后的新动向 世纪的新发展四个阶段 其间 女子教育获得了长足发展 初等 ， ， 。 ， 中等教育基本普及 高等教育持续扩大 社会教育方兴未艾 然而 日本当代女子教育也存在着规模缩 小、 。 ， 男女差别等问题 考察日本战后女子教育的演变与特征 可以为我国女子教育发展提供有益的借 鉴。 : ; ; 关键词 日本 女子教育 性别平等教育 ， 、 “ ” “ ”、 日本战后的女子教育 经历了占领时期的民主化改革 经济高速增长时期的 逆流 与 成长 20 70 、21 。 ， : 世纪 年代以后的新动向 世纪的新发展四个阶段 其间 女子教育获得了长足发展 初等 ， ， 。 ， 中等教育基本普及 高等教育持续扩大 社会教育方兴未艾 然而 当代女子教育也存在着规模缩 、 。 ， 小 男女差别等问题 考察日本战后女子教育的演变与特征 可以为我国的女子教育发展提供有 益的借鉴。 、 (1945 － 1950 ) 一 女子教育的民主化改革 年 ， ， ， 战后初期 日本政府在美国占领当局的压力下 对女子教育进行了民主化改革 主要包括确立 、 、 、 。 教育机会均等原则 实现九年义务教育 确立男女共学制 发展女子中高等教育四个方面 ， 1945 10 《 针对战前女子社会地位低的情况 美国占领当局 年 月向日本政府下达的 五大改革 》 “ ”。 12 ， 《 》， “ 指令 第一条即要求 解放妇女 同年 月 日本政府制定了 女子教育刷新纲要 提出要 促 ① 、 ” 。 ，1946 《 进男女间的教育机会均等 教育内容平等以及男女互相尊重之风气 据此 年 日本国宪 》 :“