试论体罚学生牵涉到的有关法律问题2.docVIP

试论体罚学生牵涉到的有关法律问题 陈峰 [内容提要]体罚学生是一种违法行为,侵犯了学生的健康权、身体权、人身自由权等权利。无可否认，体罚作为中国教育史上的一种现象，有着悠远的源流。在现代，由于应试原因，体罚学生可谓是花样翻新，程度更甚。虽然体罚这种现象已见怪不怪，但根据权威的心理学家统计分析，被体罚的儿童成年后吸毒和酗酒的可能性是正常儿童的两倍，而且患上焦虑症、反社会行为倾向和抑郁的几率大大增加。可见体罚这种行为不仅是给学生的生理带来惩罚，更多的还是给心灵造成了不可挽回的伤害。本文通过对体罚学生的违法性问题、责任主体问题及承担责任的种类问题进行分析和阐述，找出其存在的深刻原因，帮助家长、学校和社会对体罚学生现象有一个新的更加全面的认识。 [关键词] 体罚学生　侵权行为　法律责任 责任主体 建议 目 录 内容提要----------------------------------------------（第1页） 关键词 ----------------------------------------------（第1页） 正文 ----------------------------------------------（第3页） 一、中国普遍性的体罚学生问题 ----------------------（第3页） 二、体罚学生是一种侵权行为----------------------------（第3页） 三、体罚学生侵犯了学生的多种权利----------------------（第3页） 四、实施体罚的教师体罚学生的责任主体-------------------（第5页） 五、体罚学生应该承担何种法律责任----------------------（第6页） 【参考文献】-------------------------------------------（第7页） 试论体罚学生牵涉到的有关法律问题 一、现代中国普遍性的体罚学生问题 据《新浪网》2006年5月18日报道: 2006年5月7日晚，海南侨中初二（四）班的小岳和同学打闹，被吴老师要求在教室外走廊靠墙站立，开始用雨伞铁柄殴打，事后，吴老师还交代不能把这事告诉家长。〈新华网〉 在大力提倡依法治国、教师与学生的人格互为平等的今天，谁赋予一个教师有如此伤害学生的权利？体罚现象的屡禁不止又说明了什么呢？????《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定: 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《中华民族共和国义务教育法》规定: 禁止侮辱、殴打教师、禁止体罚学生。??? 《教师法》第三十条规定:“教师有下列情形之一的，由所在的学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘:???（一）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的; ???（二）体罚学生，经教育不改的; ?? （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。??? 教师前款第（二）、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”??? 另外，《教育法》、《预防未成年人犯罪法》也对教师体罚学生做出了相应的禁止规定。但长期以来，一方面是因为很多家长和学生并不清楚有这些法律， 另一方面，这些法律法规多为原则性规定，没有具体可行的罚则，使得这些法律规定可操作性不强，这些法律并未得到应有的重视。难以落实，不能对违法的老师起到实质性的制约。所以，体罚这种现象仍具有一定的普遍性。 笔者所在的桃江县，也时常有教师体罚学生的现象发生。据县教育局有关资料显示，在2008至2010年三年间，县教育局共处理了7件教师体罚学生的事件，其中1人受到开除留用察看的处分，3人受到行政记小过并通报全县的处分，3人受到通报批评的处分。2011年上期刚开学不久，一县属中学（高中）体育老师因学生上课不按规定做动作，该教师就处罚学生绕操场跑1500米，被处罚学生在跑圈过程中因脚部突然抽筋被摔倒在跑道上，后被送至县人民医院急救，共用去医药费6378元之多。学生家长起诉至县人民法院，后经教育局、学校出面调解，家长才同意撤诉。目前此事教育局和学校尚在处理之中。由此可见，在我县各级各类学校中，也存在着较普遍的体罚学生的行为。虽然县教育局多次下文、三令五申要坚决禁止教师体罚学生，违者严肃处理，但个别教师由于职业道德观念不强、法制观念淡薄，抱着侥幸心理“闯红灯”，导致目前我县时有教师体罚学生的事件发生。 二、体罚学生是一种侵权行为 我国《民法通则》第10条规定：“公民的民事权利能力一律平等。”这就是说，凡我国公民，不分民族、种族、性别、年龄、职业，也不论其政治态度、宗教信仰、财产状况和健康与否等，都有平等的民事权利能力