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河北省《中学教育心理学》习题D 单选题-1 教育心理学的性质是。 A．自然科学 B．社会科学 C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主 D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 【答案】C 【解析】 [解析] 本题考查考生对教育心理学的学科定位。 单选题-2 是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面，来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。 A．金相检验 B．硬度测试 C．断口分析 D．耐压试验 【答案】C 【解析】 断口分析是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面，来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。 单选题-3 下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 【答案】B 【解析】 [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 单选题-4 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。 A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．华生 D．斯金纳 【答案】D 【解析】 [解析] 操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。斯金纳把行为分成两类：一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应，如学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为；另一类是操作性行为，是机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。桑代克是美国心理学家和教育家，|联结|是桑代克教育心理学的核心概念。华生是美国心理学家，行为主义心理学的创建人，他的行为主义又被称作|S―R|心理学，即刺激一反应心理学。 单选题-5 国家实行医师资格考试制度，目的是检验评价申请医师资格者是否具备 A．医学专业学历 B．取得医学专业技术职务的条件 C．从事医学专业教学、科研的资格 D．开办医疗机构的条件 E．从事医学实践必需的基本专业知识与能力 【答案】E 【解析】 为了加强医师队伍的建设，提高医师的职业道德和业务素质，保障医师的合法权益，保护人民健康，而制定了医师资格考试制度，A、B、C、D均是取得执业医师的条件和取得后所获得的资格，只有E是其意义和目的。 单选题-6 在行政许可的种类中，特许的主要功能是。 A．防止危险、保障安全，一般没有数量控制 B．分配稀缺资源，一般有数量控制 C．提高从业水平或者某种技能、信誉，没有数量控制 D．确立申请人的市场主体资格，没有数量控制 【答案】B 【解析】 暂无解析 单选题-7 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是。 A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳 【答案】A 【解析】 [解析] 桑代克是联结论的创始人，也是最初的代表人物。他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。 单选题-8 心脏和冠脉DSA技术的目的不包括 A．评价左心室功能 B．冠心病及心肌缺血的诊断 C．冠脉狭窄部位进行搭桥术前及术后的评价 D．主动脉瓣和二尖瓣病变，准备做瓣膜置换前的检查 E．风湿性心脏病的检查和评价 【答案】E 【解析】 风湿性心脏病检查不是心脏和冠脉DSA技术的目的。 单选题-9 黄某等数人新设一有限责任公司，公司成立后迅速展开业务，其间何某以股东身份新加入该公司，原股东之一的张某退出该公司。后该公司因经营不当欠外债30万元，当债权人向该公司负责人要求清偿欠款时被告知公司无钱偿还。黄某等股东要求破产，在清算公司财产时，发现该公司在设立时，张某作为出资的机器设备的价值远远低于公司章程所定的价格，对此公司的债权人可以采取什么措施维护自己的权利 A．只能要求张某对不足出资填补 B．可以要求|刺破公司面纱|，由所有的股东承担公司不足清偿的债务 C．可以要求全体股东对不足的出资承担填补责任 D．有权要求张某补交不足的差额，除何某外的其他股东对其承担连带责任 【答案】D 【解析】 【测试点】 出资不实的法律责任。 单选题-10 上世纪60年代落后，教育心理学已沿着教学心理学的方向得以发展，其中涉及 A．对人的各种胜任力之实质的了解 B．对人的各种胜任力之培养的了解 C．对人的各种胜任力之培养的种种有效技术的了解 D．上述ABC各项内容 【答案】D 【解析】 暂无解析 单选题-11 检验规程是质量体系文件中的一种指导性文件。 A．操作 B．设计 C．实施 D．管理 【答案】A 【解析】 [解析] 检验指导书是具体规定检验操作要求的技术文件，又称检验规程或检验卡片。它是产品形成过程中，用以指导检验人员规范、正确地实施产品和过程完成的检查、测量、试验的技术文件。 单选题-12 下列不是教育心理学发展的趋势之一的是 A．实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础 B．在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法