认识论部分学案及测试卷.docVIP

认识论部分总结 基础知识 实践 （1）含义：实践是人们改造 世界的一切 性活动 （2）特征：① 活动② 活动③ 、 活动 （3）构成要素：①主体（人）②对象（客观事物）③手段（工具） （4）基本形式：① 实践② 实践、③科学实验 2、真理 （1）含义： 是标志主观同 相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的 反映。 （2）特征： ①真理是客观的（ 性是真理的最基本的属性） A、真理反映的内容即客观事物及其规律不依赖于人的意识。 B、检验真理的唯一标准即实践本身也是客观物质性的活动 ②真理是唯一的 A、对同一个确定的对象，只能有一个真理。 B、真理面前人人平等，它不因权力、地位而改变。 ▲真理的客观性决定了真理的唯一性 ③真理是 的、有 的 A、真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 B、真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围 ④认识（真理的形成）具有反复性和无限性 A、认识（真理的形成）具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从 到 ，再从 到 的多次反复才能完成； B、认识（真理的形成）具有无限性，认识的对象是无限 着的物质世界，作为认识的主体的 是世代延续的，作为认识基础的社会 是不断发展的，因此，人类的认识是无限 的，追求真理是一个 的过程。 ▲真理的具体性、条件性决定了认识（真理的形成）具有反复性和无限性 二、主要原理及其方法论 1、实践和认识的辩证关系原理和方法论 （1）原理：实践决定认识,是认识的基础 ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检 验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿 方法论：要求我们要积极参与社会实践 （2）原理：认识对实践有反作用 ①正确认识（科学理论)指导实践，会促进客观事物的发展 ②错误认识(非科学理论)用于实践，会阻碍客观事物发展 方法论：要求我们要树立、坚持正确的认识（科学的理论），克服错误的认识（非科学理论）。 2、真理的客观性原理和方法论 原理：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。对同一个确定的对象，只能有一个真理。真理面前人人平等，它不因权力、地位而改变。其最基本属性就是客观性 方法论：要求我们要坚持真理， 坚持真理面前人人平等 。 3、真理的具体性、条件性原理和方法论 原理：①真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ②真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围； 方法论：我们要随着过程的推移、条件的变化、范围的不同去发展和完善真理，否则真理就会变成谬误。 4、真理（认识）的反复性和无限性原理和方法论 原理：①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践多次反复才能完成 ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 方法论：要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 三、易错点 1、实践是人们改造世界的一切活动。 2、盲目的实践活动是无目的、无意识的活动 3、实践是社会性的活动，所以单个人的实践活动是不存在的 4、认识是实践发展的动力 5、实践是认识发展的唯一动力 6、认识是实践的目的和归宿 7、科学理论也可以成为检验认识真理性的标准 8、实践是认识的来源之一，书本知识也是认识的来源 9、人的认识是无限的，人的认识能力是有限的 第一轮复习 （《哲学与生活》认识论部分测试卷） 一、单项选择题 1、（3C=3人）下面的活动中，属于实践活动的是（ ） A、蜜蜂酿蜜 B、提高人们的思想觉悟 C、人们认识世界和改造世界的能力与活动D、营业员售货 2、（1C+1D=2人）下列属于实践的有（ ） ①医生治病 ②蜜蜂筑巢 ③蚂蚁搬家 ④厦门海湾型城市战略研讨会 ⑤教师上课 ⑥防治禽流感 ⑦开采石油 ⑧学生看书 A、①⑤⑥⑦⑧ B、①⑤⑥⑦ C、①④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑤⑥⑦ 3、（1C+1=2人）我国通过制定“十五”计划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是（ ） A、改造客观世界的一切活动 B、主观与客观相一致的活动 C、客观物质性的活动 D、有意识、有目的的能动性活动 4、在当代，人类的交往已超出了民族和国家的范围，