巩固本科教学基础地位1中国本科教育2018项目专业类数.PPT

29 （一）社会影响 中国校友会2018中国大学教学质量排行榜800强揭晓，我校在全国高校排名中由2015年第253位提升至第245位，全省理工类高校排名由2017年第6位提升至第5位。 2015-2018年校友会大连工业大学教学质量排行情况 2018年5月，辽宁省公布绩效考核结果，在31多理工类高校中，我校人才培养指标排名第一、就业创业指标排名第二。 全面把握高等教育形势 振兴本科教育 2018年12月19日 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： 目录 全面把握高等教育形势 振兴本科教育 第一部分 第二部分 坚持以本为本，巩固本科教学基础地位 第三部分 1 中国本科教育（2018） 项目 专业类数 专业数 专业点数 高校数 在校生数 毕业生数 数量 92个 630个 56818个 1243所 1649万人 384万人 一、全国教育大会：历史性、划时代、里程碑 2 到 到2022年，加快教育现代化，建设教育强国的关键期 到2035年，总体实现教育现代化，建成教育强国，进入世界第一方阵前列的决胜期 到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的达成期 3 全国教育大会：把握六新 新应对 新加强 新措施 新要求 新判断 新表述 10 二、新时代全国高等学校本科教育工作会议 2018年6月21日，新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川大学召开 形成了一个纲领性讲话，一个战略性意见和一组领跑计划 4 八个首先： 高校领导注意力要首先在本科聚焦 教师精力要首先在本科集中 学校资源要首先在本科配置 教学条件要首先在本科使用 教学方法和激励机制要首先在本科创新 核心竞争力和教学质量要首先在本科显现 发展战略和办学理念要首先在本科实践 核心价值体系要首先在本科确立 5 三个不合格： 不抓本科教育高校是不合格高校 不重视本科教育的书记校长是不合格的书记校长 不参与本科教学的教授是不合格教授 （一）一个纲领性讲话 基本遵循：以本为本，四个回归 6 （二）一个战略性意见：新时代高教40条 经过5年的努力，“四个回归”全面落实，初步形成高水平的人才培养体系，建成一批立德树人标杆学校，建设一批一流本科专业点，引领带动高校专业建设水平和人才培养能力全面提升，学生学习成效和教师育人能力显著增强；协同育人机制更加健全，现代信息技术与教育教学深度融合，高等学校质量督导评估制度更加完善，大学质量文化建设取得显著成效。到2035年，形成中国特色、世界一流的高水平本科教育，为建设高等教育强国、加快实现教育现代化提供有力支撑。 总 体 目 标 7 （二）一个战略性意见：新时代高教40条 坚持立德树人，德育为先 把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，坚持以文化人、以德育人。 坚持学生中心，全面发展 以促进学生全面发展为中心，既注重“教得好”，更注重“学得好”，激发学生学习兴趣和潜能，激励学生爱国、励志、求真、力行，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 坚持服务需求，成效导向 主动对接经济社会发展需求，优化专业结构，完善课程体系，更新教学内容，改进教学方法，切实提高高校人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度、质保有效度和结果满意度。 坚持完善机制，持续改进 形成招生、培养与就业联动机制，完善专业动态调整机制，健全协同育人机制，优化实践育人机制，强化质量评价保障机制，形成人才培养质量持续改进机制。 坚持分类指导，特色发展 推动高校分类发展，引导各类高校发挥办学优势，在不同领域各展所长，建设优势特色专业，提高创新型、复合型、应用型人才培养质量，形成全局性改革成果。 指导原则 8 （二）一个战略性意见：新时代高教40条 ①把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程：加强课程思政 ②围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革：促进学生刻苦学习 ③全面提高教师教书育人能力：改革评价体系 ④大力推进一流专业建设：实施一流专业建设“双万计划” ⑤推进