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- 2019-07-13 发布于广东
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你有勇气说吗? 学习目标 1、通过学习勇于维护自己的民主权利; 2、通过学习学会尊重他人的民主权利; 3、培养现代民主意识。 明理导航 假如我们班有一个男同学经常违反学校纪律,导致班级经常扣分,你对他有意见吗?同学们假如你对同学或老师有意见,你敢说吗? (每个人都有发表意见的权利) 七嘴八舌 阅读教材P33后,小组讨论交流: 从3组镜头中你看到了什么?如果你是镜头中的小主人,你会怎么说、怎么做?从3组镜头中我们明白了一个什么道理? (每个人都有选择权、发言权和健康权 ) 除了这三种权利,我们还有哪些权利? 说话的艺术和真诚的表达 在我们维护自己权利的时候,既要敢于大胆说,我们在说话的时候应该什么呢? 拓展延伸 讨论交流:你们知道国家有哪些法律法规是为了维护你们合法权益的吗? (未成年人保护法、义务教育法、收养法、预防未成年人犯罪法等) 填一填 真诚的语言,能赢得他人( )。细心倾听,是对他人应有的( ),是提高自己的好机会,是 ( )的开始,对“兼听则明,偏信则暗“这句话,你的理解是( )。 考考你 遇到下列情况,你会怎么说,请选择。 (1)星期日,学习之余我想出去走走,跟邻家同学打羽毛球,可妈妈总不让我出去,要我不断学习,我会( ) A、冲妈妈发脾气 B、跟爸爸撒娇,要他跟妈妈做工作 C、委
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