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- 2020-02-11 发布于湖北
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课型: 学习新知课 主备人:谢 琴 审定人: 肖 明 执教者:_______
执教时间: 班级: 组 别: 学生姓名:
【课程目标】会比较线段的长短,理解线段的和、差以及线段中点的意义;理解两点间的的距离,能度量两点间的距离。
【学习目标】
1.会画一条线段等于已知线段,会用不同方法比较两条线段的长短.
2.会找出线段的中点、三等分点、四等分点等等分点.
3.会应用线段的中点进行计算.
一、知识链接
AB
A
B
C
D
A.4条 B.5条 C.6条 D.8条
2. 过A、B、C三点作直线,小明说有三条,小颖说有一条,小林说不是一条就是三条,你认为 的说法是对的。画图试一试。
二、自主学习(自学课本P126—P128,思考下列问题:)
1.画一条线段等于已知线段:已知线段a,画线段AB,使AB=a.(想一想,你有几种画法)
2.比较两条线段的长短 :
方法一(度量法):用刻度尺分别测量出线段AB、CD的长度;
AB
A
B
量得AB= , CD= ;(填测得的数据)
CD所以AB CD(填“”“”或“=”
C
D
(
(A)
C
B
D
A
B
方法二(叠合法):
点A
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