七年级生物上册2.2探索生命的方法.pptVIP

1 如何理解对照实验？如何区分实验组和对照组？ 2 在对照实验中，可以有两个变量吗？ * * * * * * * * * 1 认识常用的探究器具（P24图） 2 说出临时玻片标本的制作步骤 檫片—滴水—取材—放材—盖片—染色 临时装片的制作 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑥ 对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操 作入手——取样调查，它是一种探究方法。 1.举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。 2.认同实事求是的重要性，确立实事求是的科学态度。 1 科学探究通常包括哪几步及在各个步骤中的注意事项 2 描述“蛆是从哪里来的？”的探究步骤（包括：提出问题、作出假设、 实验设计、得出结论和表达交流等） 3 尝试用科学探究的方法设计探究“蚯蚓在什么物体上爬得快”？ 4 归纳科学探究中各环节在科学探究中的作用 蛆是从哪儿来的？ 提出问题 假设蛆是由腐烂的肉变来的？ 作出假设 取两个大小相同的碗，在碗中分别放入两块大小品质相同的肉，一个碗用纱布覆盖，另一个碗敞口，把两个碗放在温度相同、有苍蝇飞动的地方。几天后观察发现两个玻璃碗中的肉都腐烂了，但是只有敞口碗 中的肉上产生了蛆。 实验 对照实验 本实验变量是？ 我的结论是：蛆不是由腐烂的肉变来的。是由苍蝇的卵变来的。 得出结论 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，感知刚毛的存在。 探究指导 探究 背景知识