闽教版英语三年级起点三年级下册全册教案.doc

年 级 三年级 学 科 英语 备课时间 年02月24日 课 题 Unit1 Ability Lesson 1 主备教师 参与教师 　 教 学 目 标 1. six?skill?words:?swim,?run,?ride a bike,?sing，dance，draw? 2. The drills: Can you ...？Yes，I can. No，I can’ t . 3. Teaching? key? points: New? words? of? part?2 . 重点、难点 Talking? about? the? drills? skillfully. 资 源 准 备 ①Some pictures of new words . ②a?computer and?a?software. ③a?large screen projecter. ④a?recorder and?some pictures. 教 学 过 程 资源应用 Ⅰ.Warm-up 1.Free talk 2.Greetings Ⅱ．Review Words：sing， dance Ⅲ．Presentation 找教案 1. Learn the words: swim , run , draw, ride,bike ,can, present 2.Look and say I can swim/run/ride a bike/sing/dance/draw. 3.Ask and answer. Can you swim? Yes, I can. Can you ride a bike? No, I can’t. 4.Practice the words and the sentences. 5.Sing a song. My Little Bicycle 6.Learn to say. The teacher explains the words: like and uncle, then translates the text to the student. Ask the students to read after the tape for several times. Ⅳ．Practice 1.Read the new words. 2.Ask and answer. 3.Play the game. Ⅴ．HOMEWORK 1.Read the text. 2. Activity Book Lesson 1 Ⅵ.Writing design: Unit 1 Ability Lesson 1 Can you … ? ride a bike Yes, I can. run swim sing No, I can’t. draw dance 出示动作的图片，学习相关的单词 录音学歌曲 听录音，跟读磁带 教学反思与 建 议 本课重点学习六个动作的单词，swim,?run,?ride a bike,?sing，dance，draw?。重点掌握一个表示能力的句子Can you ...？Yes，I can. No，I can’ t .教学过程中创设了多个情景，用肢体语言形象生动的教授单词，学生容易接受，通过一系列的对话操练，使学生在游戏中掌握知识点，寓教于乐。还要注意纠正单词can 和can’t的发音。 上课时间 年2月25日第3节 授课教师 年 级 三级 学 科 英语 备课时间 年2月24日 课 题 Unit1 Ability Lesson 2 主备教师 参与教师 　 教 学 目 标 1.复习巩固:Can you……? Yes, I can. No, I can’t. 2.Learn some words: but ,lay eggs, fly 找教案 重点、难点 1. 熟练掌握并灵活运用Can you……? Yes, I can. No, I can’t. 2. 掌握字母a 在闭音节中的读音. 资 源 准 备 ①Some pictures words . ②a? recorder? 教 学 过 程 资源应用 一.Warm-up 1.Free talk 2.Greetings 二．Review 1.Some words: swim ,run ,draw, sing, dance, ride a bike 2.T: Can you swim /run/ draw……? S: Yes, I can./No, I can’t. Now ,let’s learn Les