四年级上册数学 第3课时 比赛中的对策.pptVIP

第 3 课时 寻找最优策略 RJ 四年级上册 8 数学广角——优化 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 通过田忌赛马的故事来寻找最优策略 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？ 探究点 寻找最优策略 田忌是怎样赢了齐王的？ 下等马 上等马 中等马 齐 王 田 忌 田 忌 田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？ 把解决问题的所有可能性都一一找出来，然后从中找到最好的策略，这是数学中一种很重要的方法。 我们来看看田忌共有多 少种可采用的应对策略。 上等马 中等马 下等马 齐 王 上等马 下等马 中等马 齐 王 齐 王 中等马 上等马 下等马 田 忌 田 忌 齐 王 齐 王 中等马 下等马 上等马 下等马 下等马 上等马 上等马 中等马 中等马 田忌所用的这种策略可以在哪些地方应用? 归纳总结： 1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最优方案。 2.在与对方进行比赛时，要详细地分析自己与对方的情况，反复研究各种策略，在所有可能采取的策略中，选择一个利多弊少的最优策略，从而使劣势变为优势，最终取得胜利。 小试牛刀 （选题源于教材P106做一做） 两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出3次，赢两次者胜。 小红拿的是右边下面一 组的牌，她有可能获胜吗？ 小 红 小 红 小