选修12数学教案112回归分析的基本思想及其初步应用.docVIP

人教A版高中数学选修1-2教案导学案 PAGE 1. 课前预习学案 预习目标：回归分析的基本思想、方法及初步应用. 二、预习内容： 1.两个变量有线性相关关系且正相关，则回归直线方程中， 的系数 （　　 ）　　A. 　　 B. 　　 C. 　　　　 D. 2.两个变量有线性相关关系且残差的平方和等于0，则（　　 ） A.样本点都在回归直线上　　 B.样本点都集中在回归直线附近 C.样本点比较分散　　　　　 D.不存在规律 课内探究学案 一、学习要求：通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用. 学习重点：了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 学习难点：了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 二、学习过程 1．由例1知，预报变量（体重）的值受解释变量（身高）或随机误差的影响. 2．为了刻画预报变量（体重）的变化在多大程度上与解释变量（身高）有关？在多大程度上与随机误差有关？我们引入了评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 3．教学总偏差平方和、残差平方和、回归平方和： （1）总偏差平方和：所有单个样本值与样本均值差的平方和，即. 残差平方和：回归值与样本值差的平方和，即. 回归平方和：相应回归值与样本均值差的平方和，即. （2）学习要领：①注意、、的区别；②预报变量