四年级上册数学说课6.2小数乘小数青岛版（五年制）.pptVIP

青岛版小学数学四年级上册 小数乘小数 第6单元第二课时 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说资源 小数乘法 交水电费(小数乘整数) 买鱼和肉（小数乘小数） 买豆和米（积的近似数） 知 识 树 一、说教材 本单元是以“今天我当家”为素材，由“交水电费”、“买鱼和肉”、“买豆和米”三个学生熟悉的生活情境构成情境串，引出一系列问题，在解决问题的过程中，学习小数乘法的知识。借助情境串，引导学生在自主探索中理解算理，掌握算法，体验算法的多样化。教材突出了小数乘法在解决问题中的应用，有利于学生体验学习数学的价值，对培养学生应用数学的意识和解决现实问题的能力非常有益。小数乘小数是本单元的信息窗2的内容，以“买鱼和肉”情境图为主题。 1、教学内容： 一、说教材 2、教学目标： （1）.结合具体计算，理解小数乘小数的计算方法，并正确进行小数乘小数的计算。 （2）.经历小数乘法的算理和算法的探索过程，体验策略的多样性。 重点 掌握小数乘法的计算方法，能熟练地计算小数乘法，能运用整数的运算律进行乘法的简便运算。 难点 理解小数乘法的算理。 3、教学重、难点： 一、说教材 小数乘小数是在学生学习了整数乘法的意义和计算方法、整数乘法运算律、因数与积的变化规律、小数的意义和性质、小数的加减法和小数乘整数的基础上进行学习的。 在生活中学生也积累