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****化工原理实验报告
学院:****** 专业: ******* 班级:*****
姓名
*****
学号
****
实验组号
***
实验日期
*****
指导教师
****
成绩
实验名称
气-气列管换热器实验
一、实验目的
1.测定列管式换热器的总传热系数。
2.考察流体流速对总传热系数的影响。
3.比较并流流动传热和逆流流动传热的特点。
二、实验原理
在工业生产过程中,大量情况下,冷、热流体系通过固体壁面(传热元件)进行热量交换,称为间壁式换热。如图(5-1)所示,间壁式传热过程由热流体对固体壁面的对流传热,固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热所组成。
达到传热稳定时,有
(5-1)
式中:Q - 传热量,J / s;
m1 - 热流体的质量流率,kg / s;
cp1 - 热流体的比热,J / (kg ?℃);
T1 - 热流体的进口温度,℃;
T2 - 热流体的出口温度,℃;
m2 - 冷流体的质量流率,kg / s;
cp2 - 冷流体的比热,J / (kg ?℃);
t1 - 冷流体的进口温度,℃;
t2 - 冷流体的出口温度,℃;
K - 以传热面积A为基准的总给热系数,W / (m2 ?℃);
- 冷热流体的对数平均温差,℃;
热、冷流体间的对数平均温差可由式(4—2)计算,
(5-2)
列管换热器的换热面积可由式(4—3)算得,
(5—3)
其中,d为列管直径(因本实验为冷热气体强制对流换热,故各列管本身的导热忽略,所以d取列管内径),L为列管长度,n为列管根数,以上参数取决于列管的设计,详见下文附表。
由此可得换热器的总给热系数,
(5—4)
在本实验装置中,为了尽可能提高换热效率,采用热流体走管内、冷流体走管间形式,但是热流体热量仍会有部分损失,所以Q应以冷流体实际获得的热能测算,即
(5—5)
则冷流体质量流量m2已经转换为密度和体积等可测算的量,其中为冷流体的进口体积流量,所以也应取冷流体的进口密度,即需更具冷流体的进口温度(而非定性温度)查表确定。
除查表外,对于在0~100℃之间,空气的各物性与温度的关系有如下拟合公式。
(1)空气的密度与温度的关系式:
(2)空气的比热与温度的关系式:60℃以下 J / (kg ?℃),
70℃以上J / (kg ?℃)。
三、实验装置
四、实验步骤
打开总电源开关、仪表开关,待各仪表温度自检显示正常后进行下步操作。
打开热流体风机的出口旁路,启动热流体风机,再调节旁路阀门到适合的实验流量。(一般取热流体流量60~80 m3/h
开启加热开关,通过C1000仪表调节,使加热电压到一恒定值。(例如在室温20℃左右,热流体风量70 m3/h ,一般调加热电压150V,经约30min后,热流体进口温度可恒定在82℃
待热流体在恒定流量下的进口温度相对不变后,启动风机2,通过C1000仪表调节风量;
打开相应的闸阀,如7、11打开为逆流换热的形式,4,8打开为并流换热的形式。
然后以冷流体流量作为实验的主变量,调节风机旁路,从10~60 m3/h流量范围内,选取5到6个点作为工作点进行实验数据的测定。
待某一流量下的热流体和逆流的冷流体换热的四个温度相对恒定后,可认为换热过程基本平衡了,抄录冷热流体的流量和温度,即完成逆流换热下一组数据的测定。之后,改变一个冷流体的风量,待换热平衡后抄录一组实验数据。
同理,可进行冷热流体的并流换热实验。注意:热流体流量在整个实验过程中最好保持不变,但在一次换热过程中,必须待热流体进出口温度相对恒定后方可认为换热过程平衡。
实验结束,应先关闭加热器,待各温度显示至室温左右,再关闭风机和其他电源。
五、原始数据记录
表1. 气-气列管换热器传热系数测定实验原始数据记录表
换热方式:并流传热
序号
热流体
冷流体
流量
进口温度
出口温度
流量
进口温度
出口温度
1
50
72.3
64.9
10.2
25.7
51.5
2
50
72.3
64
20
25.5
50.4
3
50
72.1
61.5
30.1
25.7
47.9
4
50
72.1
59.3
40
25.9
45.6
5
50
72.4
56.9
50
25.9
43.1
6
5
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