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江西师范大学文件
校发〔2008〕25号
关于印发《江西师范大学博士生指导教师
遴选与管理实施办法》等文稿的通知
各学院、处(室、部、馆),各直附属单位:
《江西师范大学博士生指导教师遴选与管理实施办法》、《江西师范大学硕士生指导教师遴选与管理实施办法》、《江西师范大学教育硕士专业学位研究生指导教师遴选与管理实施办法》、《江西师范大学外聘硕士生导师遴选与管理实施办法》等文稿已经学校同意,现予印发,请遵照执行。
二〇〇八年五月四日
江西师范大学
博士生指导教师遴选与管理实施办法
第一章 总 则
第一条 为加强队伍建设,充分发挥指导教师在博士生培养中的主导作用,确保和提高博士生的培养质量,根据国务院学位委员会《关于改革博士生指导教师审核办法的通知》(学位〔1995〕20号)和《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》(学位〔1999〕9号)精神,结合学校实际,特制定本办法。
第二条 博士生指导教师(以下简称博士生导师)遴选工作应坚持以学科建设为核心,有利于学校重点学科和学位点的建设与发展,有利于学科结构的调整与优化,有利于国家级重点学科的创建和省级重点学科的巩固和发展,有利于为国家培养经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次专门人才。
第三条 博士生导师遴选工作应坚持学术标准、严格要求,保证质量、公正合理、择优选聘。在条件和水平相当的情况下,优先考虑中青年专家、学者,特别是既具有博士学位又有突出贡献的45岁以下的教授和引进的高层次人才。
第四条 各博士学位授权点的博士生导师岗位的具体设置数量,依据学校学科发展规划、招生计划、学位点的现有指导教师状况、培养条件和培养质量确定。
第二章 博士生导师岗位职责
第五条 博士生导师是承担指导、培养博士生工作的重要岗位,不具有行政和专业技术职务或荣誉称号的性质。博士生导教师应为相应博士学科点的主要学术骨干,具有稳定的研究方向,具备从事高层次科学研究的学术水平和从事前沿性研究的能力,其岗位职责是:
1、熟悉并执行学校有关博士生招生、培养和学位授予等各项规章制度,牢固树立“质量第一”的观念。
2、参与本学科、专业博士生培养方案的制订;根据培养方案的要求以及博士生的特点,制定博士生个人培养计划;指导博士生按培养计划认真完成学业;注重培养博士生的专业学习能力、社会实践能力以及独立进行创造性科学研究的能力;承担相应的教学任务。
3、指导博士生选择研究课题和制定学位论文工作计划,审查论文开题报告,对撰写论文提出指导性意见;详细审查学位论文,作出学术评价,提出是否申请学位论文答辩的意见。
4、支持、指导博士生参与国内外学术交流和社会实践活动。
5、自觉遵守学术规范,弘扬学术正气。注重对学生学术道德和协作精神的培养;对于不宜继续培养的博士生,及时提出终止培养的书面建议。
6、认真履行育人职责,切实加强对博士生的思想政治及品德教育。
第三章 申请博士生导师的基本条件
第六条 贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,熟悉国家有关学位与研究生教育的政策法规。治学严谨,作风正派,教书育人,为人师表,具有良好的职业道德;遵守学术道德和规范,富于创新精神;能认真履行博士生导师岗位职责。
第七条 具有教授或相当专业技术职称,且聘任时间一般不少于1年。年龄一般不超过58周岁(含58周岁),身体健康,能坚持正常工作,担负起实际指导博士生的责任。45岁以下申请者原则上应具有博士学位。
第八条 目前在本学科领域内所从事的研究方向特色突出,优势明显,有重要的理论意义和实际应用价值。正在从事教学、科研工程技术工作,近3年独立或作为项目负责人承担了省部级科研项目2项以上(含2项);或主持国家级科研项目1项;或主持国家级重点或重大项目的二级课题1项;或主持重大横向课题1项;有较充足的可支配科研经费:
1、人文社科类近3年年均科研经费应在5000元以上,或横向课题到位科研经费总额10万元以上。
2、理科类近3年年均科研经费应在10000元以上,或横向课题到位科研经费总额20万元以上。
3、工科类近3年年均科研经费应在15000元以上,或横向课题到位科研经费总额30万元以上。
第九条 有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验,学术水平应居国内本学科的前列,能及时掌握本学科的前沿及发展趋势。近五年来取得的科研成果符合以下条件之一:
1、人文社科类
(1)申请人作为第一作者或通讯作者在本学科国内外核心期刊发表10篇以上学术论文,其中至少在学校一类学术期刊(按校学术期刊分类)发表2篇;或至少在学校二类学术期刊以上发表5篇,或新华文摘全文转载不少于2篇。
(2)申请人作为第一作者或通讯作者在本学科国内外核心期刊发表6篇以上学术论文,其中至少在学校一类学术期刊发表1篇;或至少在学校二类学术期刊以上
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