数学四年级下册14单元知识点.docVIP

人教版小学数学四年级下册知识点复习 第一单元 四则运算 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 ?2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 ?3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 ?4、算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 0的运算： 1、“0”不能做除数； 字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数； 字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数； 字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0； 字母表示：a－a = 0 4、一个数和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0 5、0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0 第二单元 观察物体 观察小正方体拼成的立体图形： 从前面、上面、左面观察小正方体拼成的立体图形，能分辨出每个面的形状和样子。例如： 由相同数量的小正方体拼出不同形状的立体图形： 观察不同形状的立体图形，能判断哪些面相同，哪些面不同。例如： 下面的几何体从侧面看，图形是的有（??? ）。 注意： 由相同数量的小正方体拼出的不同形状的立体图形，从不同方向观察，有的面形状相同，有的面形状不同。 第三单元 运算定律及简便运算 一、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c) 二、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（ a×b ）× c? = a× (b×c ) ??乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c＝a×c－b×c 三、简便计算 1．连加的简便计算：使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起） 2．连减的简便计算：连续减去几个数就等于减去这几个数的和。?? 3．加减混合的简便计算： 第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减） 4．连乘的简便计算： 使用乘法结合律：把常见的数结合在一起? 25×4=100；25×8=200;125×8=1000 ；125×80=1000 5．连除的简便计算： ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。a÷b÷c?= a÷(b×c) ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。a÷(b×c)= a÷b÷c? 6.乘、除混合的简便计算： ?? 第一个数的位置不变，其余的因数、除数可以交换位置。a÷b×c=a×c÷b 四、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。a÷b÷c?= a÷(b×c) 第四单元 小数的意义和性质 1．小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表现形式。 4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 5、每相邻两个计数单位间的进率是10。 6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 7、?小数的数位顺序表 6．378的计数单位是0．001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位） 8、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。 9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。 10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0” 11、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 12、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍