《9.1压强》教学设计.docVIP

《9.1压 强》教学设计 【教材依据】 人教版 八年级《物理》 本章是初中力学的重点知识和最难理解的部分，而压强概念又是本章知识结构的基础和核心，也是与生活、生产联系十分广泛的一个物理概念，能很好的培养学生学习兴趣，也是学生以后学习液体压强、大气压、浮力知识的基础。在教学过程中贯穿从生活走向物理，从物理走向社会的理念；所以采取分析现象，找出原因，提出猜想，进行实验验证猜想的教学方法，让学生理解压强的概念和掌握控制变量的学习方法。 【学生分析】 经过前期教学学生对力的作用效果已经很熟悉，也有较强的观察能力和分析能力，摩擦力的教学让学生再次使用控制变量法研究物理问题，且比较熟练。因此，本节课要大胆的让学生对遇到的问题进行观察、分析、比较、讨论作出解答，教师主要做好引导工作。 【教学目标】 （一）知识与技能 1、了解什么是压力，理解压强的概念； 2、理解压强的大小与哪些因素有关； 3、能够用压强公式进行简单的计算； 4、了解增大和减小压强的主要方法。 （二）过程与方法 1、通过举例、观察生活中的现象，理解压强的概念； 2、通过探究影响压强大小的因素掌握压强的定义和公式，掌握控制变量法； （三）情感态度与价值观 经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、善于观察生活的科学素养。 【教学重点】 探究影响压力作用效果的因素；压强的概念。 【教学难点】 压强的概念的理解，压力和压强