初中 20112012学年第二学期教学计划.docVIP

教学计划 （包含所任课程，教材分析，教学设想，课时分配等） 　　　 本学期将以新课程为标准，新教理念为指导，以课堂教学为中心，内容为年级下册包括生物的遗传和变异;生物的变化；健康的生活以及复习生物和生物圈；生物和细胞；生物圈中的绿色植物；生物圈中的人；生物圈中的其他生物；生物的多样性及其保护。 周次 课时 教　学　内　容 教学重点及单元教学要求 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 2 2 2 2 第二章 生物的遗传和变异 第二节 基因在亲子代间的传递 第三节 基因的显性和隐性 第三节 基因的显性和隐性 第四节 人的性别遗传 第五节 生物的变异 章末复习 初二第一次月考 1、基因和染色体 2、基因经精子或卵细胞的传递 1、孟德尔的豌豆杂交实验 2、禁止近亲结婚 1、孟德尔的豌豆杂交实验 2、禁止近亲结婚 1、男女染色体的差别 2、生男生女机会均等 3、探究一种变异现象 4、人们应用遗传变异原理培育新品种 科 组 生 物 教 师 周 志 丽 任课 班级 初 二 所任课程 初中生物 周 课 时 8 学期总课时 21×8 海南省农垦实验中学教师教学计划 2011――2012学年第二学期 周次 课时 教　学　内　容 教学重点及单元教学要求 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十 一 周 2 2 2 2 2 2 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源 第二节 生物进化的历程 第三节 生物进化的原因 第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 第二节 免疫与计划免疫 第二章 用药和急救 第三章 了解自己，增进健康 第一节 评价自己的健康状况 第二节 选择健康的生活方式 期中复习 期中考试 1、生命起源的条件 1、生命起源的化学进化过程 2、生物进化的重要证据：化石 3、植物、动物的进化历程 4、生物进化的趋势 5、达尔文自然选择学说 6、长颈鹿的长颈形成原因 1、病原体的概念 2、传染病流行的三个基本环节 3、预防传染病的一般措施 4、人体的三道防线 5、免疫的概念和功能 6、计划免疫 1、人工呼吸和胸外心脏挤压 2、出血和止血 3、评价健康的方法 4、生活方式 5、生活方式对健康的影响 1、生物的特征 2、研究生物科学的基本方法-调查法 周次 课时 教　学　内　容 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第 二 十周 第 二 十一周 2 2 2 2 2 2 2 期中考试试卷分析 第一单元 生物和生物圈的总复习 五一黄金周 第二单元 生物生物和细胞的总复习 第三单元 生物圈中的绿色植物总复习 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第二章 人体的营养 第三章 人体的呼吸 第四章 人体内物质的运输 第四章 人体内物质的运输 习题讲解 第五章 人体内废物的排除 第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响 第五单元 生物圈中的其他生物 第六单元 生物的多样性及其保护 生物模拟考试 生物模拟考试 生物模拟考试 1、生物的特征 2、研究生物科学的基本方法-调查法 1、显微镜的使用 2、植物、动物细胞的基本结构 3、孢子植物 4、种子植物 1、人和动物的亲缘关系 2、食物中的营养物质和各种营养物质对人体的作用 3、呼吸系统的组成和作用 4、肺和外界的气体交换 5、血液、血管、心脏、血液循环、输血与血型 同上 1、排泄与排遗的概念 2、尿的形成和排出 3、人粪尿的处理 4、神经和激素调节 1、各种环境中的动物 2、细菌和真菌 1、生物多样性的种类 2、生物多样性的保护 备课组长签名 教研组长签名