四年级下册思品《出行指南》5鄂教版.pptVIP

武当风光 雪山 沙漠风光 草原风光 出行之前巧安排 学习目标： 1.学会收集、整理、分析和运用信息。 2.能够运用所学知识学会合理选择出行方式，并且在旅途中能够解决一些实际问题。 1.大家喜欢出去旅游，每次出外旅游都免不了要乘坐一些交通工具，请你说一说当今社会中，有哪些你所熟知的交通工具？ 1.这些交通工具各自有什么特点，对我们有何便利？小组讨论、交流。 便利的交通设施 交通工具 优点 不足 汽车 火车 飞机 轮船 交通工具 优点 不足 汽车 四通八达 方便快捷 运量小 火车 方便快捷 费用低 飞机 快捷 费用高，受机场限制 轮船 舒适，费用低 速度慢，时间长，受河流限制 小结：随着社会的发展，科学技术的进步，现在，交通工具越来越先进，越来越现代化，也越来越方便着人们的出行。我们也可以欣赏到世界各地的更多的风光。 上海风光 上海风光 我的旅行 我做主 小组讨论交流写在小黑板上。 放暑假了，学校计划用10天的时间组织大家（约20人）去上海开展夏令营活动，从我们这去上海乘坐什么交通工具了？理由是什么？要考虑哪些内容？ 交通工具：------ 理由：------------ 我们去上海乘坐什么交通工具？与其他交通方式比较，他的优势是： 我们这去上海乘坐什么交通工具了 飞机场 课堂小结 出行之前巧安排 　1.所需时间 　2.经济能力 　3.舒适安全 相信同学们已经学会了如何选择合适的交通工具，能够为爸爸妈妈出一份力啦！ 我的出行，我做主 1.测一测大家的自我选择能力。以小组为单位，抽取时间和目的地，每个人为自己设计一条出行路线，选择合适的交通工具。 我的选择 出发地：__十堰市_______ 目的地：_________ 选择交通方式：_________ 所需时间：_____________ 与其他交通方式比较，它的优势是：__________________。 ?2. 全班交流：评选最佳出行安排能手。 拉萨 西安 十堰 三峡 北京