教学活动三-北斗国小.doc

彰化縣北斗國小社會科單元教學計畫 教學計劃(教案) 教學計劃標題 家鄉的自然環境 適用階段 國小 適用年級 四年級 教學總時間 共 280分鐘 關鍵字 自然環境、地形、氣候、河川 設計理念 本單元旨在引導學生認識家鄉的自然環境，了解家鄉的地形氣候特色與主要河川。藉著觀察和體驗自然的學習活動，探討地形、氣候、河川與我們生活的關係，並能主動關懷我們週遭的生活環境，進而培養學生愛鄉土的情操。 教學活動一 領域 社會 次領域 國小社會 主題 家鄉的自然環境 子題 生命教育 資訊教育 環境教育 單元名稱 家鄉的地形和氣候 能力指標 1-2-1 1-2-3 1-2-8 3-2-1 4-2-2 教學時間 共120分鐘 設計者 姓名 縣市別 服務單位 王玉燕 彰化縣 北斗國民小學 相關主題(單元名稱) 家鄉的自然環境 教學目標 能進行地形的觀察活動。 能說出家鄉的主要地形。 能分辨各種不同的地形。 能了解天起與氣候的差異。 能說出家鄉的氣候特徵。 活動步驟? 活動步驟說明 ◆引起動機： ?大地的臉（5分） 1..教師引導學生觀察立體地形模型，會發現立體地形模型有高低起伏情形。 2.教師提示大地的臉高低起伏的情形，就叫做地形。 ◆活動一：川原之歌 1. 欣賞大地川原的影片，並觀察家鄉地表起伏的情形。（ 大地川原）（20分） 2. 欣賞各種地形的影片以認識各種地形。（地形圖片） 3. 教