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- 约2.4千字
- 约 7页
- 2019-07-12 发布于浙江
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课题
4、阅读《红岩》 检测
教
学
目
标
1、了解作品内容及艺术特色。
2、掌握精彩片段,概括内容,感知人物形象。
3、学习革命者为捍卫信仰和尊严不惜牺牲的伟大精神。
4、引导学生与革命时代对比,珍惜今天幸福生活。
5、通过阅读检测的方式了解学生的阅读情况,加深对书中内容的印象。
教学
重点
掌握精彩片段,概括内容,感知人物形象。
教学
难点
了解作品内容及艺术特色。
课前
准备
课件、书
课时
安排
一课时
板
书
设
计
4、《红岩》
?????????????????
永葆红岩精神?
??? 民族精神、时代精神、共产主义精神
坚持“四”个统一
教 学 过 程
教学环节
教 学 程 序
设计意图
一、典型化的人物描写
㈠叛徒甫志高:?
了解书中典型的人物形象,学习革命者为捍卫信仰和尊严不惜牺牲的伟大精神。
甫志高开始是一个在党内担任重要职位并负责党
内经费运转的重要人物。但是在开设沙坪书店以后慢
慢的暴露了他的革命性不坚定,不具备一个革命者敏
锐眼光和警觉性,导致了沙坪书店被特务查抄。
㈡打入革命阵营内部的特务郑克昌:?
他是一个很会掩饰的特务,开始是
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