花卉应用课程教学大纲.docVIP

GDOU-B-11-213《 花卉应用》课程教学大纲 GDOU-B-11-213 课程编号 1320019 学分 总学时 40 理论 28 实验/上机 12 英文课程名 Flower’s Apply 开课院（系） 农学院 开课系 园林系 修订时间 2006年 2 课 程 简 介 课程简介: 花卉应用是园林专业的一门选修课，主要讲述热带和亚热带常用的综合分类和花卉在园林建设中的应用，从地被花卉植物到垂直绿化、从观叶花卉植物到观果热带果树、从单一的植物到整体的花卉组合美构成植物景观、特别是热带观果植物的应用，是属于独创性。对不同种类花卉和进行组合种植构图，构成木本-草本，草本-草本，造型花卉植物等的园林植物景观，学生掌握花卉植物种类选择和配植，从而提高花卉在现代园林建设应用水平。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务： 花卉应用是园林专业学生进行园林设计的基础，花卉是园林植物重要组成部分，花卉的作用是主要是美化作用，对现代园林城市园林建设不可缺少的绿化材料，是园林树木的补充和完善，对一个现代园林城市的美化和净化，改善和美化生活环境，具有重要意义。教学任务主要是将花卉进行系统进行分类介绍，不同种类花卉的生长和观赏特点不同，根据生长习性和观赏特性和立地条件和功能需求进行综合的科学选择和配植花卉，表现一个植物的景观美，使人们有一个舒适生存环境。 二、课程的目的与基本要求： 能掌握热带和亚热带常见花卉的种类或品种，并熟练掌握花卉的综合分类法，掌握花卉的生长习性和观赏特性，能根据不同环境条件和功能要求进行配植和选择不同花卉植物，构成较高观赏价值的花卉植物景观，达到美化和改善生存环境的目的。 三、面向专业： 园林专业 四、先修课程: 植物学、园林树木学、花卉学。 五、本课程与其它课程的联系： 花卉应用是一门应用学科，要进行合理和科学选择花卉在园林建设中的应用，首先要熟练掌握植物学的植物分类、园林树木的种类和观赏特点，花卉的不同种类和栽培理论，这是学好花卉应用的前提。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章 花卉应用概述（2学时） 第一节 花卉应用的的种类 花卉应用应用定义（A） 室内应用（A） 室外应用（A） 第二节 花卉与插花艺术 艺术插花（B） 礼仪插花（B） 第二章 不同花卉种类与光照关系（2学时） 阳性花卉与光照关系（A） 阴性花卉与光照关系（A） 中性花卉与光照关系（A） 第三章 不同种类花卉的特点及其应用（2学时） 第一节 不同同种类花卉的特点 草本花卉及其特点（A） 木本花卉及其特点（A） 第二节 不同花卉的应用 草本花卉应用（A） 木本花卉应用（A） 作业1 请写出校园10种不同种类花卉（注明科名）的观赏特性及其应用。 第四章 园林设计常用的花卉种类（2学时） 第一节 草本花卉 一年生草本花卉（A） 二年生草本花卉（A） 多年生作一二年生草本花卉（A） 宿根花卉（A） 球根花卉（A） 仙人掌和多肉植物（A） 木本花卉 常绿的木本花卉（A） 落叶的木本花卉（A） 藤本花卉（A） 造型花卉（A） 第五章 草花种类及其应用（2学时） 第一节 草花花种类 一串红（A）、矮牵牛（A）、杂交石竹（A）、天竺葵（A）、羽衣甘蓝（A）、孔雀草（A）、万寿菊（A）、三色堇（A）、美人蕉（A）、白鹤芋（A）、夏堇（A）、美女樱（A）、繁星花（A）、千日红（A）、百日草（A）、马齿牡丹（A）、蜘蛛百合（A）、波斯菊（A）、 非洲凤仙花（A）、四季秋海棠（A） 第二节 草花应用 平面花坛（A）、立体花坛（A）、花镜（A）、道路两旁（A）、大树底美化（A）、图案（A）、组成文字（A）。 第六章 观叶花卉种类及其应用（2学时） 第一节 阳性-中性观叶花卉植物种类与应用 苋草类（A）、彩叶草（A）、芙蓉菊（A）、驳骨丹（A）、红桑（A）、变叶木（A）、万年麻（A）、彩叶番薯（A）、斑叶月桃（A）。 第二节 阳性观叶花卉植物种类与应用 朱蕉类（A）、大吊竹草（A）、小蚌兰（A）、沿阶草（A）、肾蕨（A）、鹿角蕨（A）、合果芋（A）、绿萝（A）、绿巨人（A）、冷水花（A）。 第七章 地被花卉植物的种类及其应用（2学时） 第一节 地被植物的分类 禾本植物类（B）、草花、阳性观叶植物类（A）、原生阔叶草类（B）、蔓生藤类（A）、阴性观叶植物类（A）、蕨类植物（B）、木本植物（A）。 第二节 地被植物种类及其应用 台湾草（A）、大叶油草（A）、太阳花（A）、马齿牡丹（A）、苋草类（A）、彩叶草（A）、大叶红草（A）、酢浆草（A）、黑眼花（A）、薜荔（A）、马鞍藤（A）、炮仗花（A）、五爪金龙（A）。 作业2 写出地被花卉植物应用的分类并举例校园成功实例进行分析。 第八章 灌木的种类及其应用（2学时） 第一节 灌