学校管理创新管理与新领导观.pptVIP

鸟儿已经飞过， 天空不留痕迹。 一个无为的管理者就像一个无为的孕妇。他像孕妇那样爱护着他的“胎儿”，他感受着“胎儿”的变化，内心充满着欣赏和喜悦。他不会试图去控制什么，他只是爱着、无怨无悔地爱着，不求回报地爱着。所谓无为，决不是无所作为，决不是放弃管理。而是遵循生命成长的自然规律。于是，他就这样进入了最完美的管理境界，他在倾听生命的成长，他的内心充满了母性的光辉。他是那样爱着，以至于他全然忘记了自我。 不知有之——无为而治。什么是无为？ 六、管理学的经典案例 1、“冰山”理论(见后图)： 即使一个成功的人，他的潜能最多也只开发了一小部分，犹如冰山一角。人的才能的绝大部分是冰山下面那个巨大的三角形底部，那是看不见的，但正是这看不见的部分决定着一个人的前程。 “冰山”理论由弗洛伊德和布罗伊尔在《歇斯底里研究》中首先提出（1895年） 2、树根理论 管理专家在“99世界管理大会”上提出：看一个企业就像看一棵树一样，有的人看到树叶很茂盛（目前的产值、利润），看到树上的果实累累（目前的产品、成果）就高兴了，陶醉了。但他没有认真地去看一看树根（学习力）怎么样。结果过一年半载，发现树枯萎了，一检查树根烂掉了，此时想挽救，往往为时已晚。 如果一所学校的教师一谈学习就提不起劲，懒洋洋的，这是最令人担心的事，因为这所学校的“树根