苏教版三年级下册荷花教案.docVIP

繁荣小学语文学科三年级电子教案 授课教师：王志超 第 周（ ） 单元 第四单元 课题 12、荷花 课时 2课时 教材简析 《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文，这篇课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。 教学目标 知识目标 1.学会本课10个生字。2.理解由生字组成的词语。 能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标 欣赏荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点 欣赏荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 教学方法 自主合作探究 教学用具 多媒体 教学过程 第一课时 一．导语，揭示课题。 1．小朋友，在一年级的时候，我们学习了王冕学画的故事，知道荷花是一种很美的花，有个小姑娘非常爱荷花，她在公园里仔细观察了荷花后，写了一篇文章，这就是我们书上的《荷花》（板书课题）。荷花又叫“莲花”。 （板书：莲花） 2．荷花的叶子叫什么？（荷叶，又叫“莲叶”。） （板书：莲叶） 3．我们还学过一首古诗，里面也赞美过荷花，我们把这首古诗背诵一下。 （师生一起背古诗——宋朝杨万里的《咏荷》） 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶