八年级下第九章 第二节 液体的压强.docVIP

第二节　液体的压强 ●教学目标 1．知识与技能 （1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 （2）了解液体压强大小跟什么因素有关。 （3）认识压强的实际应用——连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 2．过程与方法 （1）通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 （2）体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 3．情感、态度与价值观 （1）在观察实验过程中，培养学生的科学态度。 （2）密切联系实际，提高科学技应用于日常生活和社会的意识。 （3）鼓励学生积极参与探究活动。 ●教学重点：液体压强的特点、连通器应用 ●教学难点：液体压强的特点 ●教具：液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等 ●教学过程： 一．引入新课 通过将重物放进底部扎有橡皮膜的塑料瓶中，橡皮膜凸出来的原因引入液体会产生压强，引出本课课题——液体的压强 二．新课教学 （一）液体压强的特点 突破难点的方法：做好演示实验，引导学生仔细观察实验，通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。 演示实验： 1．用塑料袋装套在手上，然后将手伸进水中，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。 2．用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。 3．用压强计测量深度相同时，各个方向的压强的大小有何特点，让学生感知同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 4．演示同一深度，液体的压强还跟液体的密度有关，且液体的密度越大，液体的压强越大。 引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点： （1）液体对容器底部和侧壁都有压强； （2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强都相等； （3）液体的压强随深度的增大而增大； （4）液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度，液体压强随液体密度的增大而增大。 练习： （二）、连通器 1．定义：上端开口、下端连容器叫做连通器。 2．连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 3．举例分析连通器：茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。 4．介绍连通器的应用之一——三峡船闸。 三．小结 四．布置作业：动手动脑学物理：3、4。 五．教学后记：