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高三数学教案10数列综合 备课人： 一、等差、等比数列的概念与性质 例1. （2008深圳模拟）已知数列 （1）求数列的通项公式； （2）求数列 例2．已知数列，满足，，且（） （I）令，求数列的通项公式； （II）求数列的通项公式及前项和公式． 二、数列与不等式结合 例3.（２００９届高三湖南益阳）已知等比数列的首项为，公比满足。又已知，，成等差数列。 求数列的通项 令，求证：对于任意，都有 例4、已知函数，是方程f(x)=0的两个根，是f(x)的导数；设，（n=1,2,……） （1）求的值； （2）证明：对任意的正整数n，都有α； （3）（选讲）记（n=1,2,……），求数列{bn}的前n项和Sn。 三、数列与函数、概率等的联系 例5(2008福建理) 已知函数. 　　（Ⅰ）设{an}是正数组成的数列，前n项和为Sn，其中a1=3.若点(n∈N*)在函数y=f′(x)的图象上，求证：点（n,Sn）也在y=f′(x)的图象上； 　　（Ⅱ）求函数f(x)在区间（a-1,a）内的极值. 例6、已知（）是曲线上的点，，是数列的前项和，且满足，，…． （I）证明：数列（）是常数数列； （II）确定的取值集合，使时，数列是单调递增数列； 　例7 、（２００７江西理）将一骰子连续抛掷三次，它落地时向上的点数依次成等差数 列的概率为（　　） 　　Ａ．?????????????? Ｂ．????????????? Ｃ．??????????????? Ｄ． 四：数列与程序框图的联系 例8、（２００９广州天河区模拟）根据如图所示的程序框图，将输出的x、y值依次分别记为； （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）写出y1，y2，y3，y4，由此猜想出数列{yn}； 例9、对任意函数f（x），x∈D，可按图示3—2构造一个数列发生器，其工作原理如下： ①输入数据x0∈D，经数列发生器输出x1＝f（x0）； ②若x1D，则数列发生器结束工作；若x1∈D，则将x1反馈回输入端，再输出x2＝f（x1），并依此规律继续下去． 现定义f（x）=． （Ⅰ）若输入x0＝，则由数列发生器产生数列｛xn｝．请写出数列｛xn｝的所有项； （Ⅱ）若要数列发生器产生一个无穷的常数列，试求输入的初始数据x0的值；