河南省许昌市高级中学人教版高中物理必修一：4.7用牛顿运动定律解决问题(二).pptVIP

第四章 牛顿运动定律 7 用牛顿运动定律解决问题（二） C 视重：物体对悬挂物的拉力或者对支持物的压力 G F1 实重：物体实际的重力 即测量仪器显示的重力 重力怎样测量？ F N’ 台秤水平放置处于静止状态。 由力的平衡条件 F=G G G=F F=F` G=F` 压力等于重力(视重=实重) F N’ mg 台秤水平放置向上加速运动。 a 由牛顿第二定律 F-mg=ma ∴弹簧和台秤的读数为m(g+a) 。 F=m(g+a) ——超重 压力大于重力(视重＞实重) 例1、一个质量为70Kg的人乘电梯下楼。快到此人要去的楼层时，电梯以3m/s2的加速度匀减速下降，求这时他对电梯地板的压力。（g=10m/s2） v a F mg v a F－mg＝ma F mg 解：人向下做匀减速直线运动，加速度方向向上。根据牛顿第二定律得： F ＝910N 根据牛顿第三定律，人对地板的压力大小也等于910N，方向竖直向下。 超重对宇航员的影响 宇航员在飞船起飞和返回地面时，处于超重状态，特别是在升空时，超重可达重力的9倍，超重使人不适，起初会感到头晕、呕吐，超重达到3倍重力时既感到呼吸困难；超重达到4倍重力时，颈骨已不能支持头颅，有折断的危险。所以升空时宇航员必须采取横卧姿势，以增强对超重的耐受能力。 宇航员的 平躺姿势 F N’ mg 台秤水平放置向下加速运动。 a 由牛顿第二定律 mg-F=ma ∴弹簧或台秤的读数为m(g-a) 。 F=m(g-a) ——失重 压力小于重力(视重小于实重) 完全失重 失重时，如果a=g，重物对竖直悬线的拉力T=m(g-a)=0；对支持面的压力N=m(g-a)=0。就好像重力完全“消失”了（确切的说是重力加速度g好像“消失”了）。实际上物体的重力并没有消失。 思考：当物体超重时，也就是就有向上的加速度时，物体处于什么运动状态？ 加速上升或减速下降 失重时呢？ 减速上升或加速下降 a a 例2、在升降机中测人的体重，已知人的质量为40kg ①若升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降，台秤的示数是多少？ ②若升降机自由下落，台秤的示数又是多少？ v a F mg 解：当升降机匀加速下降时，根据牛顿第二定律可知： mg－ F ＝ma F＝ mg － ma 根据牛顿第三定律可知:台秤的示数分别为300N和0N。 ①当a1=2.5m/s2,F1=300N ②当自由下落时，a2=g,F2=0N v a F mg 太空中的失重环境 人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后，其中的人和物都将处于完全失重状态 物体将飘在空中；液滴成绝对的球形，宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别；食物要做成块状或牙膏似的糊状，以免食物的碎渣“漂浮”在空中，进入宇航员的眼睛、鼻孔…… 空间站中的宇航员 讨论与交流： 为什么会有超重与失重现象？出现超重与失重时，物体所受的重力变了吗？ 超失重的理解： 力与（ ）直接相关联。（加速度、速度） 重力的方向竖直向下，要发生超失重现象，竖直方向必须要有加速度。 加速度a 超重 失重 mg mg 加速度 1、只要有向上的加速度，超重。（与速度的方向没关系） 2、只要有向下加速度，失重。（与速度的方向没关系） 例3.下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是( ) A.用弹簧秤测物体的重力 B.用天平测物体的质量 C.用温度计测舱内的温度 D.用水银气压计测舱内气体的压强 C