练习5 口语交际 帮他出主意.docxVIP

帮他出主意 苏教版四上口语交际 谈话导入 师：今天在这里上课，老师很紧张，你们有什么好主意，帮我放松放松？ 生自由说。 师：你们一个有一个妙招让我充满力量。从你们身上，让我感到了人多智慧多，人多注意大。今天，我们就像刚才那样，为遇到难题，拿不定注意的人想想办法、拿拿主意，帮他们走出困境。 板书课题，齐读课题。 怎样出主意 （一）借助一例，理出要点 在学习生活中，我们常会遇到一些令人心烦的事，大家看看PPT，说说这个孩子为什么事情而苦恼？ 生说原因。【板书：了解问题原因】 说说你的建议【相机建议：考虑别人的实际情况、给予他人力所能及的帮助】 听了这么多注意，面对如此热心的同学，如果你是故事中的主人公，你会怎么说？ 小结为他人出主意的注意点。 借助要点，小组合作 刚刚同学们注意出的很好，现在另外三个孩子也有烦心事，我们一起看看！ 自己读读说说他们的烦心事是什么？ 小组讨论解决方法。 交流汇报。 小结：一个好汉三个帮，让我们在生活中。开动脑筋，帮帮同学。 求助同学 为别人出了这么多注意，那你有你解决不了的问题吗？ 生说，老师在PPT上记录。 选择一个，小组讨论。 全班交流 四、总结：同学们，帮助别人出主意，你心里什么感觉？是呢，帮助别人，不仅照亮了别人，也照亮了自己。希望在别人有困难时，我们都能及时的帮他出出主意。