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No:
练习7
教学目标:
1、学习对对子。
2、积累语言。
3、口语交际,用好压岁钱。
4、写好钢笔字,学写毛笔字。
教学重点:处处留心和口语交际。
教学时间:四课时教学过程:
第一课时
课时目标:
教学“处处留心”,学习对对子。
教学重点:学习对对子。
教学过程:
教 学 设 计
个性化修改
一、谈话导入:
1、看到古人能写出琅琅上口的诗句,大家是否很羡慕呢?今天,老师就带这大家练练作诗必练的基本功,那就是对对子。
2、板书课题:练习7
对对子
二、教学“处处留心”:
1、读短文,思考问题。
2、生自由交流,并说说填某个字的理由。
3、交流:对对子有什么诀窍呢?(对上相近或相反的事物、词语)
4、照样子试对对子。
5、小组交流,班内交流。
6、这样的对子你也能说出几个吗?
三、作业:
青山对( ) 山高对( ) 昏天对( )
眉开对( ) 严寒对( ) 鸟语对( )
板
书
设
计
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