2019版高考政治一轮复习（A版）第4部分 生活与哲学 专题十五 思想方法与创新意识 考点55 唯物辩证法的矛盾观 .pptVIP

* 55 唯物辩证法的矛盾观 1．含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是①________。 一、矛盾的含义及基本属性 哲学上所讲的矛盾≠生活中所讲的矛盾 辩证矛盾≠逻辑矛盾 2．基本属性：同一性和斗争性 同一性 斗争性 区别 含义 矛盾双方相互②________、相互③________的属性和趋势 矛盾双方相互④____ ____、相互⑤______的属性 表现 一是矛盾双方相互⑥_____；二是矛盾双方相互贯通并在一定条件下相互⑦_______； 矛盾双方相互排斥、相互斗争 条件 矛盾的同一性是有条件的、⑧________的 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的 联系 同一性与斗争性相互联结、不可分割；同一性离不开斗争性，⑨________以差别和对立为前提；⑩________离不开同一性，斗争性寓于同一性之中；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展 关于矛盾基本属性的两大方法论：第一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。第二，矛盾同一性和斗争性不可分割，我们应当在对立中把握同一，在同一中把握对立。 例1 (2015·重庆文综，10，4分)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是 (　　) ①君子喻于义，小人喻于利　②垃圾，只是放错了位置的资源 ③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭　④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活 A．①②　 　 　B．①③　 　 　C．②④　 　 　D．③④ 思路分析　①说明了君子与小人的区别，体现的是斗争性，不选；②正确，垃圾可以变成资源，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，符合同一性；③体现了卑鄙者和高尚者的对立，属于斗争性；④体现了战争与和平矛盾双方转化的关系，符合同一性。 答案：C 归纳总结　(1)结合具体材料，特别是名言警句分析矛盾的基本属性及其关系是高考的常见形式，既有选择题也有非选择题。做题时，第一，要弄清题目侧重的是矛盾双方的斗争性还是同一性，在深入理解斗争性和同一性内涵的前提下进行准确判断；第二，在阐释二者的关系时要注意，矛盾的斗争性寓于同一性中，而不是同一性寓于斗争性中。 (2)在解答关于这一考点的非选择题时，通常分三步组织答案：首先，点明二者是对立统一的；其次，分析二者具有对立性(斗争性)、二者具有统一性(同一性)；最后强调在对立统一中正确处理二者关系。 二、矛盾的普遍性与特殊性的关系 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区别 含义 矛盾存在于?________中，并且贯穿每一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 特征 同类事物的共性 每一个事物的个性 方法论 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析 联系 二者是辩证统一的关系，是不可分割的。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，一方面，普遍性?________特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性?________普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的；矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的 ①矛盾普遍性也可以理解为事事有矛盾，时时有矛盾，但 “事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾无法解决。 ②矛盾普遍性与特殊性在表现上的对应关系。 例2 (2017·课标Ⅰ，20，4分)2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法原理是 (　　) ①矛盾的主要方面规定了事物的性质　②主要矛盾在事物发展中起决定作用　③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一　④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 思路分析　本题考查矛盾的普遍性和特殊性的关系。各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家与发展中国家共同的责任，体现了矛盾的普遍性；由于发达国家与发展中国家在资金、技术、能力等方面存在差异，所以承担的责任要有所区别，这体现了矛盾的特殊性，③④符合题意；①不选，主要矛盾的主要方面决定事物的性质；②不符合题意。 答案：D 归纳总结　(1)矛盾普遍性与特殊性的关系是