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七年级数学下册4.1认识三角形笔记北师大版.ppt 15页

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  • 上传作者 小河小西2(上传创作收益人)
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* 第四章 三角形 1.认识三角形 B A C D E F G 横梁 斜梁 斜梁 A B C c a b 三角形: 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 1、三角形: 由不在同一直线上的三条线段首尾 顺次相接所组成的图形叫做三角形。 2、表示方法: 记作 △ABC 读作 三角形ABC 3、基本要素: 边 角 顶点 A B C 1.小狗会走哪条路? 2.节日 的夜晚,房梁上亮起了彩灯,装有黄色彩灯的 电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说说你的理由。 三角形任意两边之和大于第三边 A B C 3. 在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样 的关系?为什么? 在课本P66分别量出所给三角形的三边长度,并填入空格内。 计算每个三角形的任意两边之差,并与第三边比较,你发现了什么? 三角形任意两边之差小与第三边 小明有两根长度分别为5cm和8cm的木棒,他又拿了一根长 度为2cm的木棒,用这三根他能摆成三角形吗?为什么? 若用长度为13cm的木棒呢? 你能帮他选一合适的木棒 摆成三角形吗? 下面每组数分别是三根小木棒的长度, 用他们能摆成三角形吗? (1) 15 cm, 21cm, 27cm; (2) 10cm, 15cm, 27cm; (3) 13cm, 13cm, 26cm; (4) 21cm, 21cm, 21cm. 规则: 下面的数据代表了木棒的长 度,请每组从中选出能与现 有木棒摆成三角形的; 基础分10分,选对得1分, 选错扣2分。 5,13,6,20, 8,7,4, 15,9, 11。 丰富的 情境 表示方法 三角形 基本要素 三边之间的关系 定义 由不在同一条直线 上的三条线段首尾顺次相 接所组成的图形。 三角形任意两边之和 大于第三边;任意两边 之差小于第三边。 ABC 作业 1.课本 习题4.1; 2.收集生活中三角形的实例,写一篇小 短文,体现三角形的广泛应用。 * *

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