2019年高考化学大二轮复习 专题六 化学实验 22 综合实验方案的设计与评价.pptVIP

-*- 重点梳理 精选例题 规律小结　　 尾气吸收的两个原则、两项注意 (1)吸收原则:①能充分吸收气体。②不能倒吸。 (2)注意事项:①当气体中含有多种杂质时,若采用洗气装置,通常是除杂在前,干燥在后。若用加热装置除杂时,通常是干燥在前,除杂在后。②尾气处理装置应与大气相通。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 重点梳理 精选例题 2.中学化学需要掌握多种常用气体的实验室制备。如图的第一个装置可制备10种气体。其中甲和乙是制气发生装置,丙是除杂装置或反应装置,丁(1)或丁(2)是反应装置或吸收装置。 (1)如甲为CH3COOH溶液,乙为CaCO3,丙为饱和NaHCO3溶液,丁(1)为NaSiO3溶液,则丁(1)中现象是变浑浊。由此可证明　　　　　　　　(填一种性质的顺序)。? -*- 重点梳理 精选例题 (2)欲设计实验证明氧化性:KMnO4Cl2I2,其中丁(1)是尾气处理装置,则丙中溶液是　　　　　,丁(1)中发生反应的化学方程式为　。? (3)如甲中为70%的浓硫酸,乙为Na2SO3固体,丁(2)是尾气处理装置。 ①欲证明SO2有漂白性,则丙为　　　　　溶液,丁(2)为　　　　　　　　溶液。? ②欲证明SO2有还原性,则丙为　　　　　。? ③欲证明SO2有氧化性,且丙中现象为淡黄色沉淀,则丙为　　　　溶液。? (4)若制取O2,丙中盛有FeSO4的酸性溶液和KSCN溶液,丁不需要,则丙中氧化反应的离子方程式为　　　　　　　,现象为　。? -*- 重点梳理 精选例题 -*- 重点梳理 精选例题 -*- 重点梳理 精选例题 跟踪训练　　 1.为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验。 Ⅰ.AgNO3的氧化性 将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中,一段时间后将铁丝取出。为检验溶液中Fe的氧化产物,将溶液中的Ag+除尽后,进行了如下实验。可选用的试剂KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。 (1)请完成下表: -*- 重点梳理 精选例题 【实验结论】Fe的氧化产物为Fe2+和Fe3+ Ⅱ.AgNO3的热稳定性 用下图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体。当反应结束后,试管中残留固体为黑色。 -*- 重点梳理 精选例题 (2)装置B的作用是?　。? (3)经小组讨论并验证该无色气体为O2,其验证方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)【查阅资料】Ag2O和粉末状的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水。 【提出设想】试管中残留的黑色固体可能是: ⅰ.Ag;　ⅱ.Ag2O;　ⅲ.Ag和Ag2O 【实验验证】该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体放入试管中,进行了如下实验。 -*- 重点梳理 精选例题 【实验评价】根据上述实验,不能确定固体产物成分的实验是　　　　(填实验编号)。? 【实验结论】根据上述实验结果,该小组得出固体AgNO3热分解的产物有　　　　　　　　　　　　。? -*- 重点梳理 精选例题 答案:1.(1)溶液变血红色　K3[Fe(CN)6]溶液　生成蓝色沉淀　(2)防倒吸　(3)用玻璃片盖住集气瓶口并取出,正放在桌面上,然后将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃证明是O2　(4)b　Ag、NO2、O2 解析: (1)Fe3+遇KSCN溶液显血红色;铁氰化钾与Fe2+反应生成特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀。(2)AgNO3加热分解生成的红棕色气体为NO2,易溶于水,所以B的作用为安全瓶,由于两侧的导管较短,故不可能倒吸到A中。(3)能使带火星的木条复燃的气体为O2。(4)根据信息,Ag2O可溶于氨水,由实验a知,黑色固体不溶,则得出黑色固体为Ag。由实验b知,有气体生成,则一定含有Ag,不能确定是否含有Ag2O,故只由实验b不能判断出黑色固体成分。综上,AgNO3热分解的产物有NO2、O2和Ag。 -*- 重点梳理 精选例题 2.下列气体的制备和性质实验中,由现象得出的结论错误的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 A.制备NH3可以用浓氨水和生石灰,可用红色石蕊试纸检验,试纸变蓝则说明NH3为碱性气体,正确;B.浓硫酸的沸点高,溶于水放出大量的热,所以可以制取HCl气体,pH试纸变红,则说明气体为酸性气体,正确;C.浓盐酸和二氧化锰共热可以制取Cl2,Cl2可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验,试纸变蓝,说明KI转化为I2,则说明Cl2有强氧化性,正确;D.SO2使品红溶液褪色体现的是SO2的漂白性,错误。 答案 解析 关闭 D　 -*- 重点梳理 精选例题 规律小结　　 涉及气体的性质验证时,实验的操作程序及装置的连接顺序应为:发生→除杂→干