初中生物七上第1单元第一章第二节生物与环境的关系.pptVIP

第二节 生 物 与 环 境 的 关 系 竹子开花了！ 我们以后吃什么呢！ 一、生物的生存依赖一定的环境 什么是生态因素？ 环境中直接影响生物生活的各种因素。 1、非生物因素： （1）光 （3）水 2、 生物因素： 影响某种生物生活的其他生物。 （2）温度 （4）空气 （5）土壤 生 态 因 素 光 没有阳光，地球上就不可能有生命 绿色植物的光合 作用需要光的参与 水 沙漠 热带雨林 自然界中各种生物的生存都离不开水。 水是生物生活的必须条件，决定了生物的分布。 温度 温度影响各种生物的生活； 生物只能适应一定的温度范围。 蛇从 洞穴中 爬出来晒太阳。 空气 空气中的氧气为生物进行呼吸作用，离开空气绝大多数生物就会很快死亡。 减少 土壤 土壤为植物根系提供了生长环境，为其保温，保湿，同时能够辅助根部对植株的固定作用；土壤是非常好的“储藏室”，可以储存水分、氧气、矿物质元素，这是植物生长所必需的，植物能直接从土壤中摄取。 沙质土壤 土壤坚实 （二）生物因素对生物的影响： 1、捕食关系： 减少 种内： 2、竞争关系： 牛 牛 狮 草 兔 种间： 虎 种 间 的 竞争 关 系 3、种 内互 助 合 作 关 系 3、种 内 互 助 合 作 关 系 鼠妇的形态特征和生活习性 生物探究： 探究：鼠妇的形态特征和生活习性 鼠妇 (无脊椎动物，也称“潮虫”) 身体微呈扁平，长椭圆形，体长1.5～2厘米；外包被甲壳，呈灰褐色 或黑色；体表有颗粒状突起；生活于陆上潮湿处，白天常藏身于阴湿的乱石下或花 盆下，怕光，遇光照常会被 晒干；主要是夜间出来活动， 以腐烂的植物为食。 一、提出问题： 探究：光对鼠妇生活的影响 二、作出假设： 三、制定和实施计划： 光会影响鼠妇的生活吗？ 光会影响鼠妇的生活： 确定实验方案： 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用） 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供那两种不同的环境？ 4、除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？ 5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？ 制 定 计 划 实 施 计 划 光对鼠妇生活的影响 10只鼠妇、小盒、玻璃板（一半遮光）、湿土 光亮和阴暗 应该保持一样 （1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板（静置） （4）观察、计时、记录 实 验 记 录 生物能适应一定的环境： 生物从形态、结构或生理功能等方面能 适应环境： 生物的生存也能影响环境： 生物与环境之间是相互影响相互作用的， 他们之间存在着密切关系： 二、生物对环境的适应和影响 植物是如何适应环境的呢？ 动物是如何适应环境的呢？ 正在交配的竹叶虫 雷鸟的羽色 变色龙的体色 沙漠中的仙人掌 蚯蚓能通过钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。